SOAL ULANGAN HARIAN AGAMA ISLAM UNTUK SMP KELAS VII TENTANG SIFAT-SIFAT ALLAH

1. Silangilah huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang benar!

1. Pada saatnya seluruh alam semesta ini akan mengalami kehancuran kecuali Allah, karena
    Allah memiliki sifat...
a. Qidam
b. Baqo'
c. Qudrah
d. Iradah

2. Allah memerintahkan manusia agar selalu beribadah dan berdoa, ini bukan berarti Allah butuh
     kepada manusia, karena Allah bersifat...
a.  Mukhalafatuhu lilhawadisi
b.  Qiyamuhu binafsihi
c.  Wahdaniyah
d.  Qudrah

3.  Allah Subhanallahu wa Ta'ala pasti mendengar perkataan hambanya, baik secara lisan maupun di
    hati , karena Allah memiliki sifat...
a.  Sama'
b.  Basar
c.  Kalam
d.  Qodiran

4.  Setiap mukmin hendaknya selalu berhati-hati dalam setiap tindakannya, karena Allah selalu
     melihat apa yang kita lakukan, karena Allah memiliki sifat...
a.  Mautun
b.  Sama'
c.  Umyun
d.  Bukmun

5.  Allah memiliki sifat berdiri sendiri tanpa bantuan yang lain, karena Allah memiliki sifat...
a.  Qidam
b.  Baqa
c.  Mukhalafatuhu lilhawadisi
d.  Qiyamuhu binafsihi

6.  Ajzun adalah salah satu sifat mustahil bagi Allah artinya...
a.  Rusak
b.  Terbilang
c.  Bodoh
d.  lemah

7.  Al'Qur'an surat Al-Ikhlas,112 ayat 1, menerangkan bahwa Allah bersifat...
a.  Qidam
b.  Qudrah
c.  Wahdaniyah
d.  Baqa'

8.  Bukmun adalah  salah satu sifat hmustahil bagi Allah yang artinya...
a.  lemah
b.  bodoh
c   bisu
d.  tuli

9.  Hayyah berarti hidup, sifat mustahinya adalah ...
a.  Baqa'
b.  Wahdaniyah
c.  Mautun
d.  Qidam

10.Ilmun artinya Allah memiliki pengetahuan yang sangat sempurna (pandai) ,sifat  mustahinya
     adalah....
a.  Mautun
b.  Jahlun
c.  Qidam
d.  Baqa'

11.Sesungguhnya Allah berkuasa atas segala sesuatu , hal itu menunjukkan bahwa Allah bersifat...
a.  Baqa'
b.  Qidam
c.  Qudrah
d.  Wahdaniyah

12.Sifat-sifat lemah yang tidak mungkin dimiliki Allah merupakan sifat kebalikan dari sifat wajib
     yang jumlahnya sama dengan sifat wajib disebut sifat...
a.  Sifat wajib
b.  Sifat Jaiz
c.  Sifat mustahil
d.  Sifat wahdaniyah

13.Bukti bahwa Allah bersifat Kalam adalah...
a.  Allah mendengar semua doa hambanya.
b.  Adanya kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada Rasul dan nabi
c.  Allah tidak pernah tillah bersemayam di Arsy.
d.  Allah menciptakan segala sesuatu

14.Allah berfirman : "Janganlah kamu menyembah dua Tuhan, sesungguhnya dialah Tuhan yang
     Maha Esa, maka hendaklah hanya kepada -Ku lah kamu takut."
     Q.S. An-Nahl 16:51.
     Hal tersebut menunjukkan bahwa Allah bersifat...
a.  Baqa'
b.  Wahdaniyah
c.  Kalam'
d.  Qudrat

15.Firman Allah dalam surat Al-Isro ayat 111 dan katakanlah "Segala puji bagi Allah yang tidak
     mempunyai anak dan sekutu dalam kerajaan-Nya dan Dia bukan pula hina yang memerlukan              penolong dan agungkanlah Dia dengan pengagungan yang sebesar-besarnya.
     Surat Al Isro tersebut menunjukkan bahwa Allah bersifat ...
a.  Qiyamuhu Binafsihi
b.  Wahdaniyah
c.  Baqa'
d.  Qudrat

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat!

1.  Jelaskan pengertian dari iman kepada Allah Subhanallahu Wa Ta'ala !

2.  Sebutkan 3 macam unsur iman!

3.  Sebutkan 3 fungsi iman kepada Allah!

4.  Sifat Allah dikelompokkan menjadi 3 sifat, jelaskan masing-masing sifat tersebut!

5.  Tuliskan ayat Al'Qur'an yang menjelaskan bahwa Allah Maha Berkehendak,dengan
      terjemahannya.

DIALOG SEORANG ANAK DENGAN USTADZ TENTANG ADANYA ALLAH

Seorang anak kelas lima SD yang terkenal sangat cerdas dan kritis, bernama Ahmad sering sekali mengajukan pertanyaan kepada bapak dan ibunya dengan pertanyaan yang aneh-aneh.
Jika bapak atau ibunya menjawab dengan asal-asalan maka ia akan selalu bertanya lagi sampai jawaban bapak atau ibunya memuaskan hatinya.

Suatu hari Ahmad bertanya kepada bapaknya, apakah Allah itu ada. Bapaknya menjawab dengan sebisanya bahwa Allah itu ada .  Tetapi Ahmad tidak bisa menerima jawaban yang diberikan oleh
bapaknya.  Akhirnya Ahmad menemui ustadz terkenal di kampungnya dengan maksud bertanya
apakah Allah itu ada,  dengan pertanyaan sebagai berikut :

Ahmad    : " Assalamualaikum , Pak Ustaz".
Ustadz     :" Waalaikumssalam, , ada apa kamu datang kemari?"
Ahmad     :"Saya mau bertanya Pak Ustadz."
Ustadz      :" Apa yang akan kamu tanyakan ,nak?"
Ahmad     : "Saya mau bertanya apakah Allah itu ada?"
Ustadz      : "Ya jelas ada, masak Allah tidak ada."
Ahmad     : "Bagaimana bentuk  Allah itu Pak Ustadz?"
Ustadz      : "Kalau itu pertanyaanmu , maka tidak cukup dijawab hari ini .  Kamu datang lagi
                     besok hari Senin ke sini, karena sekarang hari sudah sore.  Nanti orang tua kamu
                     mencari-cari kamu.  Maukah hari Senin kamu ke sini?"
Ahmad      : "Mau-mau Pak Ustadz.

Pada hari Senin, Ahmad benar-benar datang ke rumah pak ustadz, Di kepalanya berkecamuk fikiran tentang adanya Allah, harap-harap cemas dia menemui pak ustadz.

Ustadz      : "Mengapa kamu ke sini ?
Ahmad     : "Kata Pak Ustadz saya ke sini lagi hari Senin."
Ustadz      : "Apakah kamu yakin hari ini hari Senin,?"bentuknya seperti apa, warnanya seperti apa
                     kalau hari Senin itu, koq kamu yakin sekali .hari ini hari Senin.
Ahmad     : ...................................................
                   terdiam seribu bahasa, bibirnya tidak bisa berkata-kata,ia yang biasanya krtitis tertunduk..
                   Ahmad bingung menjawab pertanyaan Pak Ustadz, dalam hati ia berkata, mengapa aku
                  yakin betul kalau hari ini hari Senin.
Ustadz     : "Mengapa kamu terdiam , nak?"
                   "Kamu tidak bisa menjawab pertanyaan Bapak."
Ahmad     : "Maaf pak Ustadz, aku tidak jadi bertanya tentang Allah, aku sudah tau untuk
                   mengetahui adanya Allah harus di yakini dalam hati.
Ustadz       : "Nah kamu tau kan, untuk mengetahui adanya Allah kita harus yakin terlebih
                     dahulu,  Sama ketika kamu sakit, apakah kamu tau bentuknya sakit,apakah warnanya
                    tentu kamu tidak tau. tapi kamu dapat merasakannya."

                    Untuk membuktikan bahwa Allah itu ada dibutuhkan keyakinan dalam hati dan
                    keyakinan tersebut diterima dan dibenarkan dalam pikiran dan perasaan bahwa
                    Allah itu benar-benar ada.

               

NAMA SAYA DEMITRI SEKLITUNOV

         Suasana di kelas agak sedikit hening, ketika guru mengabsen murid satu persatu.
"Steven". kata bu guru.  " Saya bu," Steven menjawab.  Begitu seterusnya sampai semua murid dipanggil.  Tiba-tiba ada yang mengetuk pintu kelas.  "
         "Silahkan masuk" kata bu guru.  " Kamu murid baru di sini Ya".
"Iya Bu,"  kata Demetri. " Nama kamu siapa?" tanya bu guru. (Rupanya bu guru
kepo. com).  " Nama saya Demitri Seklitunov bu".
"Kamu berasal dari Rusia ya".  " Bukan bu saya Jawa asli,bapak saya Kebumen
sedangkan ibu saya Tegal,bu".
"Oh, ..., Bapak kamu duta besar."   "Bukan bu,bapak saya jualan mie ayam."
"Ibu kamu ,mungkin yang duta besar."  Tidak bu, ibu saya pembantu rumah tangga. " Terus nama kamu seperti orang Rusia."   Sudah banyak yang ngomong begitu,bu". dengan malu-malu Demitri menjawab.
           "Nama itu sebenarnya singkatan dari nama bapak dan ibu saya, bu."
"bapak saya bernama Sudemi dan bapak saya bernama triyono, Jadi disingkat
Demitri, sedangkan seklitunov, diambil dari kata Selasa Kliwon, tujuh November. Bu."    Oooooh.... (kali ini bu guru,tersenyum ditahan)
"Terus nama panggilan kamu, siapa?"   "Nama panggilan saya Demit,bu."
grrrrrrrrr........tanpa dikomando suara tertawa terdengar ramai

SOAL IPS KELAS VI, SMT II TENTANG GEJALA ALAM YANG TERJADI DI INDONESIA DAN SEKITARNYA

Standar Kompetensi

Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya..

 Kompetensi Dasar

Berilah tanda silang pada huruf a, b, c , dan d di depan jawaban yang paling benar!

1.  Peristiwa alam yang membawa manfaat bagi manusia adalah...

a.  hujan

b.  tanah longsor

c.  badai

d.  angin topan

2.  Berikut ini yang termasuk bencana alam adalah...

a.  musim hujan

b.  hujan lebat

c.  tanah longsor

d.  gelombang pasang

3.  Jika gunung Krakatau meletus daerah yang terkena dampak paling besar adalah...

a.  Jawa dan Sumatra

b.  Kalimantan dan Bali

c.  Sulawesi dan Lombok

d.  Kalimantan dan Jawa

4.  Peristiwa tsunami biasanya ditandai oleh...

a.  aktifitas gunung api

b.  badai yang sangat kuat

c.  banjir dan tanah longsor

d.  terjadinya gempa yang berkekuatan sangat tinggi di dasar laut

5.  Salah satu akibat yang timbul  dari kebakaran hutan adalah...

a.  polusi udara

b.  gelombang besar

c.  angin besar brertiup dengan kekuatan tinggi

d.  tanah longsor

6.  Sistem pertanian di lereng yang tidak memperhatikan irigasi yang aman bisa mengakibatkan
     terjadinya bencana...
a.  kebakaran
b.  gunung meletus
c.  tanah longsor
d.  gempa bumi

7.  Penyebab timbuknya tanah longsor akibat ulah manusia adalah...
a.  lereng yang curam
b.  penimbunan tanah urugan di lereng
c.  saluran air yang tersumbat
d.  curah hujan yang cukup tinggi

8.  Dampak el Nini di Filipina menyebabkan terjadinya ...
a.  ombak besar
b.  angin topan
c.  banjir
d.  gagal panen

9.  Gejala cuaca yang terjadi di Samudra Pasifik yang menyebabkan banjir dan kekeringan adalah...
a.  El Nino
b.  tsunami
c.  badai
d.  gerhana bulan

10. Jika angka amplitudo menunjukka skala 8 ,maka gempa bumi dikategorikan...
a.  gempa merusak
b.  gempa besar
c.  gempa destruktif
d.  bencana nasional

LATIHAN SOAL UN BAHASA INDONESIA SD KELAS VI PAKET I

Ujian sudah semakin dekat,perbanyak latihan soal supaya nantinya mendapatkan nilai yang  terbaik
untuk diterima di SMP yang diinginkan.


Silangilah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!

Bacaan berikut berhubungan dengan soal no.1-5

     Hutan yang lebat bermanfaat sebagai payung bumi.  Untuk membuktikannya mari kita duduk di bawah pohon yang rindang.  Tubuh kita akan terasa nyaman dan sejuk.  Akan tetapi jika kita duduk
di bawah pohon yang tandus, matahari akan langsung menyengat kulit kita. Keringat akan mengucur dan matapun akan terasa silau.  Akhirnya kita tak akan merasakan kenyamanan lagi
    Kalau kita pergi ke hutan, sengatan matahari tidak akan terlalu kita rasakan.  Daun yang lebat di hutan mampu menyerap sinar matahari. Udara terasa sejuk dan nyaman.  Burung-burung tak pernah
lelah berkicau sepanjang hari.  Binatang lainpun riang gembira berkejaran di antara pepohonan.

1.  Apakah manfaat hutan?
a.  Sebagai payung bumi.
b.  Sebagai paru-paru dunia
c.  Untuk melindungi hewan.
d.  Untuk tempat berteduh.

2.  Bagaimana rasanya kalau kita duduk di bawah pohon yang rindang?
a.  Menahan sengatan sinar matahari.
b.  Keringat akan mengucur.
c.  Mata akan terasa silau.
d.  Nyaman dan sejuk.

3.  Di mana pepohonan yang berfungsi sebagai payung bumi?
a.  Di bawah pohon yang rindang.
b.  Di tempat yang sejuk dan nyaman.
c.  Di daerah yang kering dan tandus.
d.  Di hutan yang lebat.

4.  Mengapa tubuh terasa tidak nyaman berada di daerah yang tandus?
a.  Karena mata terasa silau.
b.  Karena keringat bercucuran.
c.  Karena tidak ada burung yang berkicau.
d.  Karena sinar matahari menyengat kulit kita.

5.  Apakah kesimpulan dari wacana tersebut?
a.  Di hutan banyak pohon yang rindang.
b.  Udara di hutan sejuk dan nyaman.
c.  Hutan bermanfaat sebagai payung bumi.
d.  Daun di hutan dapat menyerap sinar matahari.

6.Bacalah aturan pakai obat batuk berikut ini!
     
                  Anak-anak 5 - 12 tahun , 3 x sehari, 1 sendok teh
                  Dewasa, di atas 12 tahun 3 x sehari  1 sendok makan
                  Tidak dianjurkan untuk ibu hamil dan balita

Adi saat ini berusia 13 tahun. Aturan pakai yang digunakan Adi adalah...
a.  Tiga kali sehari,satu sendok makan.
b.  satu kali sehari, satu sendok makan.
c.  Tiga kali sehari, satu sendok teh.
d.  Satu kali sehari, tiga sendok teh.

7. Bacalah petunjuk berikut!

Menghilangkan Rasa Sakit Karena 

Tertusuk Duri

1. Tempelkan serai yang cukup panas pada bagian kulit yang tertusuk duri.
2.  lalu, bakarlah di atas api sampai cukupanas.
3.  Celupkan batang serai ke dalam minyak kelapa
4.  Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit hilang dan duri tersebut akan keluar
     dengan sendirinya.
5.  Ambillah sebatang serai dan memarkan sedikit.

 Urutan petunjuk karena menghilangkan rasa sakit karena tertusuk duri yang    tepat adalah...
a.  1 - 2 - 3 - 4 - 5
b.  4 - 2 - 3 - 5 - 1
c.  5 - 2 - 3 - 4 - 1
d.  5 - 3 - 2 - 1 - 4

8.  Bacalah rubrik surat pembaca berikut!
     
               Taman Rekreasi Kota (Tarekot) Malang hampir setiap hari ramai
                dikunjungi masyarakat.  Namun sangat disayangkan bahwa fasilitas                       dan pelayanan yang ada tidak mengalami perbaikan dan perawatan                       tambahan.  Hal ini mengakibatkan banyak pengunjung mulai
                meninggalkan taman kota yang termasuk tempat wisata yang murah                     meriah ini.

    Kalimat saran yang tepat untuk rubrik tersebut adalah...
a.  Pemkot harus segera mengucurkan dana untuk memperluas taman rekreasi
     tersebut.
b.  Sebaiknya, para pengunjung ditarik karcis yang mahal.
c.  Sebaiknya Pemkot melibatkan sponsor,atau pihak swasta untuk memperbaiki
     pelayanan taman itu.
d.  Pengelola harus segera berfikir untuk memperluas taman rekreasi tersebut.

9.  Peerhatikan pengumuman berikut!

Pengumuman

Diberitahukan kepada siswa kelas VI yang memiliki nilai Bahasa Indonesia

di bawah 75, harap menemui Bu Selvi Yanita pada hari Selasa,20 Januari 2016

di ruang guru,pukul 13.00 (setelah pelajaran selesai) untuk mengikuti ujian perbaikan.

Isi pengumuman di atas adalah...

a.  kenaikan kelas

b.  pengambilan rapor

c.  ujian susulan

d.  ujian perbaikan

10. Kutipan drama berikut untuk soal nomor 10-13

     Guru    :  "Perhatikan bukit yang ada di depan sana.  Apa pendapat kalian?''
     Galih   :   "Memprihatinkan sekali, Pak. Bukit itu telah gundul dan                                          membahayakan kita semua."
     Guru    :   "Betul,hari ini kita akan melakukan penanaman pohon di bukit itu."
     Lurah   :   "Saya atas nama masyarakat di sini mengucapkan terima kasih
                       atas reboisasi terhadap lingkungan kami."
    Guru     :   "Reboisasi dapat menanggulangi bencana alam."

    Tokoh utama dalam drama tersebut adalah...
 a.  Guru
 b.  Galih
 c.  Lurah
 d.  Guru dan Galih

SOAL-SOAL PKN KELAS VI TENTANG PEMERINTAHAN PUSAT DAN DAERAH

Standar Kompetensi  :
Memahami sistem pemerintahan di Indonesia



Berilah tanda silang pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat!

1.  Berdasarkan UUD 45 pemegang kekuasaan pemerintah pusat adalah...
 a.  MPR
 b.  DPR RI
 c.  Presiden
 d.  DPD

 2.  Dalam melaksanakan kewajibannya Presiden dibantu oleh seorang...
 a.  Wakil Presiden
 b.  Mentri Negara
 c.  Sekretaris Negara
 d.  Panglima TNI

 3.  Yang bukan aparatur pemerintahan pusat adalah...
 a.  Mentri Negara
 b.  Sekretaris Negara
 c.  Jaksa Agung
 d.  Kepala Dinas

 4.  Selaku kepala pemerintah ,Presiden memiliki kewenangan ...
 a.  mengangkat duta dan konsul
 b.  memberikan grasi,amnesti dan abolisi
 c.  mengangkat dan memberhentikan para mentri
 d.  memberi gelar, tanda jasa, dan tanda kehormatan

 5.  Tugas wakil presiden antara lain...
 a.  membantu presiden melaksanakan kewajiban
 b.  mengawasi tugas - tugas presiden
 c.  memimpin sidang kabinet terbatas
 d.  mendampingi presiden ketika kunjungan

 6.  Kementrian yang tidak ada dalam KIB adalah...
 a.  mentri negara koordinator
 b.  mentri negara yang memimpin departemen
c.  mentri negara dengan tugas khusus
d.  mentri muda dengan tugas khusus

7.  Yang merupakan jabatan setingkat mentri negara adalah...
 a.  Panglima Tentara Nasional Indonesia
 b.  Inspektur jendral
 c.  sekretaris jendral
 d. ketua DPR

8.  Unsur yang tidak ada dalam organisasi departemen adalah...
 a.  sekretaris jendral
 b.  dewan jendral
 c.  direktorat jendral
 d.  inspektorat jendral

 9.  Unsur departemen yang berkewajiban memberikan petunjuk dan mengawasi Kepala Biro                     adalah...
 a.  staf ahli mentri
 b.  direktorat jendral
 c.  inspektur jendral
 d,  sekretaris jendral

10.  Tugas pokok direktur jendral adalah...
 a.  melaksanakan sebagian tugas pokok departemen
 b.  menyelenggarakan pembinaan administrasi dan organisasi
 c.  melakukan pengawasan dalam lingkungan departemen
 d.  mengolah dan menelaah masalah-masalah pada departemen

11.  Perangkat daerah yang bertugas membantu kepala daerah dalam menyusun kebijakan daerah
       adalah...
 a.   mengupayakan terlaksananya kewajiban daerah
 b.   mengajukan rancangan perda
 c.   menyusun dan mengajukan rancangan APBD kepada DPRD
 d.   membuat keputusan yang memberi keuntungan

12.  Perangkat daerah yang bertugas membantu kepala daerah dalam menyusun kebijakan daerah              adalah...
 a.   sekretariat daerah
 b.   sekretariat DPRD
 c.   dinas daerah
 d.   lembaga teknis

13.  Hubungan pemerintah pusat dan daerah dalam bidang pemanfaatan sumber daya alam meliputi...
 a.   pengalokasian dalam perimbangan kepada pemerintah daerah
 b.   memfasilitasi pelaksanaan kerjasama antara pemerintah daerah
 c.   bagi hasil atas pemanfaatan sumber daya alam
 d.   pengalokasian pendanaan pelayanan umum

14. Camat dalam melaksanakan tugasnya bertanggungjawab kepada...
 a.  bupati/walikota
 b.  bupati/walokota melalui  sekretaris daerah
 c.  gubernur melalui sekretaris daerah
 d.  gubernur melalui bupati/walikota

15.  Hak pemerintah daerah melalui...
 a.  mengembangkan kehidupan demokrasi
 b.  menyediakan fasilitas pelayanan kesehatan
 c.  mengembangkan sistem jaminan sosial
 d.  memungut pajak daerah dan retribusi daerah

II.Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat1

1.  Mengangkat duta dan konsul merupakan kewenangan dari presiden selaku...
2.  Menetapkan PP untuk menjalankan UU merupakan kewenangan presiden selaku...
3.  Melindungi bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia adalah tugas...
4.  Melakukan pengawasa operasional dengan bantuan inspektorat jendral dari departemen adalah            tugas ...
5.  Menyelengarakan fungsi pengelolaan atas  milik negara negara merupakan tugas pokok...
6.  UNsur pimpinan dalam organisasi departemen adalah...
7.  Unsur pengawasan dalam organisasi departemen adalah...
8.  Sekretaris Jendral dalam melaksanakan tugasnyabertanggung jawab kepada...
9.  Memberi petunjuk,mengawasi, dan membimbing pekerjaan direktur jendral departemen adalah
     kewajiban....
10.Melakukan pengawasan dalam lingkungan departemen adalah tugas pokok ...
11. Unsur departemen yang bertugas mengolah dan menelaah masalah dalam sebuah departemen
      adalah tugas pokok...
12. Kewenangan untuk mengatur dan mengurus urusan pemerintahan sendiri disebut...
13. Pelimpahan wewenang dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah disebut...
14. Pemberian pinjaman atau hibah dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah termasuk                   hubungan dalam bidang..
15. Penyerasian lingkungan dan tata ruang serta rehabilitasi lahan termasuk hubungan pemerintah             pusat dan daerah dalam bidang...

LATIHAN SOAL UN IPA SD KELAS VI PAKET I TAHUN 2017

Sukses UN dengan meraih nilai terbaik adalah harapan bagi kita semua,seiring dengan meningkatnya standar penilaian dari tahun ke tahun maka kita perlu persiapan yang lebih matang lagi dalam menghadapi ujian, maka kita harus membekali anak didik kita atau anak kita dengan strategi pelajari,pahami dan kenali kemudian coba!


Silangilah huruf a , b , c , atau d di depan jawaban yang paling benar!

1.  Perhatikan gambar!


    Ciri khusus yang sama yang dimiliki oleh kedua hewan di atas adalah,,,
    a.  mempunyai kulit yang dapat berubah warna
    b.  dapat memutuskan ekornya
    c.   memiliki mulut dan ekor yang panjang
    d.  memiliki lidah yang panjang dan lengket

2.  -  merpati
     -  ular
     -  penyu
     -  bebek
     Hewan-hewan diatas dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama
     berdasarkan...
     a.  jenis makanannya
     b.  tempat hidupnya
     c.  cara mencari makanannya
     d.  cara perkembangbiakannya

3.  Perhatikan gambar!
 
Tumbuhan pada gambar di atas berkembangbiak dengan cara....
a.   tunas
b.   umbi lapis
c.   akar tinggal
d.   umbi akar

4.  Ciri-ciri hewan yang berkembangbiak dengan cara beranak dan bertelur
    adalah...
a.   mampu membentuk individu baru dari bagian potongan tubuhnya
b.   menyusui anaknya dan mempunyai rahim
c.   mengalami masa mengandung dan tidak memiliki rahim
d.   mengalami perkembangan embrio di dalam tubuh induk hingga siap menetas