Ulangan Harian tengah semester kelas VIII

                                                   
                                                             Ulangan Harian Tengah Semester (UTS) Genap    
                                                              SMP  Negeri 19 Kota Tangerang Selatan
                                                               tahun Pelajaran 2016-2017      


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Mata Pelajaran :                                                                                     Hari/tanggal :
Kelas                :                                                                                     Waktu           :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
                                             
                                                                   
, 1. Silangilah huruf a, b, c, d di depan jawaban yang benar!

1.   Seseorang menyelam di lautan yang terlalu dalam, makin lama nafasnya makin sesak,
      hal ini disebabkan oleh...
a.   suhu air  di dalam laut tinggi
b.   terlalu lama di dalam air
c.   semakin ke dalam tekanan zat cair akan semakin besar
d.   air yang mendesak pernafasan terlalu luas

2.   Penyelam berada di laut pada kedalaman 60 m, massa jenis air laut 1.050 kg/m.
      dengan gravitasi 10 N/m,Berapakah tekanan air laut yang dialami penyelam?
a.   430.000 N/m
b.   530.000 N/m
c.   630.000 N/m
d.   730.000 N/m

3.   Tekanan yang diberikan pada zat cair dalam suatu ruang (wadah) tertutup
      diteruskan ke segala arah dengan sama besar (sama kuat) ,pernyataan tersebut
      disebut...
a.   Hukum Pokok Hidrostatiska
b.   Hukum Archimedes
c.   Hukum Pascal
d.   Asas Bernoulli

4.   Manometer adalah suatu alat yang bekerja berdasarkan ...
a.   Hukum Archimedes
b.   Hukum Boyle
c.   Hukum Pascal
d.   Hukum Newton

5,   Andi mencelupkan sebuah benda ke dalam zat cair yang massa jenisnya 1000 kg/m.
      Jika grafitasi 10 N/kg, dan benda yang tercelup sejauh 300 cm dari permukaan air,
      tekanan hidrostatis yang didapatkan benda tersebut adalah...
a.   25.000 N/m
b.   30.000 N/m
c.   40.000 N/m
d.   50.000 N/m
 
6.  Perhatikan gambar!
      
      Kedudukan telur menunjukkan...
a.   berat jenis telur > berat jenis air garam
b.   berat telur = gaya ke atas air garam
c.   berat telur > gaya ke atas air garam
d.   massa jenis telur < massa jenis air

7.   Berat seekor itik sama dengan berat seekor ayam.  Ketika keduanya berjalan di lumpur
      ternyata kaki ayam terbenam lebih dalam dibandingkan kaki itik.
      Hal ini disebabkan oleh...
a.   tekanan pada permukaan kaki ayam lebih kecil karena permukaannya lebih kecil
      karena permukaannya lebih kecil dibandingkan kaki itik.
b.   tekanan pada permukaan kaki ayam lebih besar karena permukaannya lebih kecil
      dibandingkan pada itik.
c.   tekanan pada permukaan telapak kaki itik lebih besar karena permukaannya
      dibandingkan pada ayam.
d.   tekanan pada permukaan telapak kaki itik lebih besar karena bentuk tubuh
      itik lebih besar karena bentuk tubuh itik lebih besar.


8.   Alat yang bekerja berdasarkan prinsip hukum Pascal :
      1.  dongkrak hidrolik
      2.  kapal laut
      3.  mesin hidrolik
      4.  rem sepeda
      Pernyataan yang benar adalah...
a.   1 dan 2
b.   1 dan 3
c.   2 dan 3
d.   2 dan 4

9.   Manfaat Hukum Pascal adalah...
a.   menggunakan gaya besar untuk memperoleh tekanan kecil.
b.   menggunakan gaya kecil untuk memperoleh tekanan besar.
c.   menggunakan gaya besar untuk memperoleh gaya yang kecil.
d.   menggunakan gaya kecil untuk memperoleh gaya yang besar.

10. Perhatikan gambar!
     
     Tabung A lebih besar dari tabung B, sehingga volume air di tabung A lebih besar
     dari volume air di tabung B, apakah tekanan air di dasar tabung Ajuga lebih besar
     dari tekanan air di tabung B?
a.   berbeda , yaitu 19,60 N/m
b.   berbeda, yaitu  196,0 N/m
c.   sama , yaitu 1960 N/m
d.   sama , yaitu 1,1965 N/m

11. Sebuah bak berisi air setinggi 9 m, jika massa jenis air 1.000 kg/m, gravitasi bumi
     10 N/kg, tentukan tekanan hidrostatik pada dasar bak!
a.   20.000 N/m
b.   25.000 N/m
c.   90.000 N/m
d.   95.000 N/m

12. Peerhatikan gambar !









     Pada gambar pipa u diisi air dan minyak, jika massa jenis air 1000 kg/m, dan massa
     jenis minyak 800 kg/m.  Berapakah tinggi minyak agar tekanan hidrostatik P dan Q
     sama adalah...
a.   20 cm
b.   30 cm
c.   40 cm
d.   50 cm

13. Perhatikan gambar!
      Seekor ikan berada dalam wadah seperti  pada gambar, jika massa jenis air 1000 kg/m
      dan gravitasi 10 N/kg, tekanan hidrostatis yang dialami ikan adalah...
a.   2.000 N/m
b.   3.000 N/m
c.   4.000 N/m
d.   5.000 N/m

14,  Sebuah kotak beratnya 600 N, dengan luas alas 0,20 m, diletakkan di atas lantai.
       Hitunglah tekanan yang diberikan kotak pada lantai!
a.   1.000 N/m
b.   2.000 N/m
c.   3.000 N/m
d.   4.000 N/m

15.  Damar mencelupkan sebuah benda ke dalam zat cair yang massa jenisnya 1.000 kg/m
      Jika gravitasi di daerah tersebut 10 N/kg, dan benda tercelup sejauh 6 cm dari permukaan air.
      Berapakah tekanan hidrostatisnya?
a.   100  N/m
b.   300 N/m
c.   600 N/m
d.   700 N/m

16.  Tekanan yang terjadi pada benda yang tercelup sebesar 8.000 N/m, dengan massa
       jenis air 1000 kg/m, dan grafitasi sebesar 10 N/kg.Berapakah kedalaman zat cair
      yang tercelup tersebut?
a.   0,7 cm
b.   0.8 cm
c.   1, 9 cm
d.   2,1 cm

17. Balok kayu dengan ukuran panjang 2,5 m, lebar 0,5 m,dan tebal 0,4 m.
      Kayu tersebut tenggelam di dalam air yang massa jenisnya 1000 kg/m.
      Gaya tekan  ke atas yang dialami balok kayu itu sebesar...
a.   2000 N
b.   3000 N
c.   4000 N
d.   5000 N

18. Sebuah papan tenggelam di dalam air yang memiliki gaya tekan ke atas sebesar
      6000 N, jika masa jenis zat cair sebesar 1000 kg/m,gravitasi sebesar 10 N/kg.
      Volume benda tersebut adalah...
a.   0,2 m
b.   1,3 m
c.   0,6 m
d.   0,7 m

19. Sepotong besi dengan volume 9m, dimasukkan ke dalam bensin dengan
      massa jenis 900 kg/m, gravitasi bumi 10 N/kg, gaya ke atas yang dialami besi adalah...
a.   80.000 N
b.   81.000 N
c.   91.000 N
d.   90.000 N

20. Sebuah mesin hidrolik dengan penampang A1 = 40 cm dan penampang A2 = 800 cm.
     Jika pada penampang A1 dikerjakan gaya sebesar 32 N, besar gaya yang dihasilkan pada
     penampang A2...
a.  640 N
b.  750 N
c.  540 N
d.  435 N

21. Perhatikan gambar !
     
       






     Pada penghisap 1 bekerja gaya 100 N, berat beban yangterletak pada penghisap 2 adalah...
a.  803 N
b.  825 N
c.  945 N
d.  840 N

22. Perhatikan gambar!
     






     Gambar di atas adalah hasil eksperimen di  dalam laboraturium.
     Zat cair yang memiliki massa jenis terbesar adalah ...
a.  raksa
b.  besi
c.  air
d.  minyak

23. Zat dalam rokok yang dapat menyebabkan ketagihan adalah...
a.   hidrogen sianida
b.   karbondioksida
c.   karbonmonoksida
d.   nikotin dan tar

24. Bahan kimia yang berfungsi sebagai desinfektan adalah...
a.   shampo
b.   pasta gigi
c.   detergent
d.   karbol

25. Zat pemanis sakarin jika dikonsumsi berlebihan akan menyebabkan penyakit....
a.   jantung
b.   demam
c.   kanker
d.   panas dalam    

SANGAT MIRIS ...INDONESIA BERADA DI URUTAN 60 DARI 76 NEGARA DI DUNIA

    


Buku Oh buku, mengapa setiap tahun ajaran baru , selalu engkau yang diperbincangkan,
oleh para orang tua di seantero Indonesia.  Banyak orang tua yang bertanya ke pihak
sekolah, berapakah harga buku untuk tahun ini ?
Wajar sekali mereka bertanya - tanya tentang harga buku.  Karena selama ini info tentang buku
yang akan dipelajari pada setiap semester memang berasal dari pihak sekolah selain
memang dibutuhkan, dalam hal ini orangtua juga dipermudah dalam memenuhi kebutuhan
buku anak-anaknya.  Orang tua juga tidak mesti bersusah payah mencari buku ke toko buku atau ke Mall terdekat yang menyediakan buku. Buku  memegang peranan yang sangat penting dalam menunjang kegiatan pembelajaran di sekolah.

Tetapi hal itu tidak berlaku untuk saat ini, buku tidak boleh lagi diperjualbelikan di area sekolah.
Pihak sekolah tidak diperkenankan untuk menjual buku.
Saya sebagai orang tua menyayangkan, mengapa sekolah tidak diperkenankan untuk
menjual buku, menurut saya dengan adanya buku , para siswa dan orang tua dimudahkan
dalam mempelajari sesuatu yang tidak dimengerti.  Karena jika siswa tidak dibekali dengan buku
mereka akan sangat malas membaca.  lagipula jika hanya mengandalkan dari materi
yang diajarkan guru tentu masih sangat kurang. membeli di luaran terkadang suka salah.

Ah, saya jadi terpikir mengapa Indonesia menduduki urutan ke 60 dari 76 negara dalam hal tingkat membaca penduduknya. Selain harga buku yang mahal untuk masyarakat yang kurang mampu,terkadang anak-anak kita masih sangat kurang tingkat membacanya.  Mereka yang berasal dari kalangan menegah ke atas lebih asyik bermain ponsel atau game dibanding membaca.
 

Buku dan negara maju menjadi dua hal yang tidak terpisahkan. Wakil Ketua Komite III DPD Fahira Idris mengungkapkan semua negara maju seperti Amerika Serikat, Inggris, Jepang, Prancis, dan Jerman menjadi negara yang mendominasi penerbitan buku dunia.

Langkah ini kemudian disusul oleh Rusia, Spanyol, Cina, dan India. Bahkan di India, kata Fahira, harga buku dari penerbit internasional dan ternama sekalipun sangat murah karena tidak ada pajak buat penerbitan buku. Hasilnya, India menjelma menjadi salah satu kekuatan dunia.

Fahira mengatakan untuk mendukung perbukuan di Indonesia, DPD sedang menyusun RUU Sistem Perbukuan jadi prioritas pada 2016. RUU ini didorong segera kelar tahun ini karena memang kehadirannya sangat mendesak.

Pada Maret 2016 lalu, Most Literate Nations in the World merilis pemeringkatan literasi internasional yang menempatkan Indonesia berada di urutan ke-60 di antara total 61 negara. Kondisi yang sama juga terjadi pada pemeringkatan tingkat pendidikan Indonesia di dunia yang memang dari tahun ke tahun belum beranjak dari papan bawah dalam berbagai survei internasional. Salah satunya World Education Forum di bawah naungan PBB menempatkan Indonesia di posisi 69 dari 76 negara.

“Buku menjadikan mereka menguasai ilmu pengetahuan. Bukankah Jepang menjadi penguasa teknologi dunia karena sejak dulu pemerintahnya punya program menerjemahkan berbagai buku dari dunia barat kemudian dijual dengan harga yang cukup murah? Ini semua bisa terjadi karena mereka sudah punya sistem perbukuan," kata Fahira, Kamis (28/4).

SOAL ULANGAN IPA SMP KELAS VIII TENTANG KIMIA RUMAH TANGGA DAN ZAT ADIKTIF

1.   Silangilah huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar !

1.   Rokok mempunyai dua bahan utama yang berbahaya bagi kesehatan tubuh yaitu...
a.   nikotin dan hipoklorin
b.   nikotin dan tar
c.   nikotin dan barbiturat
d.   nikotin dan inhalansia
2.   Perhatikan gejala berikut ini !
      1)  kehilangan nafsu makan                         2)  berat badan menurun drastis
      3)  keluar keringat dan air mata meleleh     4)  sangat sensitif dan cepat bosan
      Gejala fisiologis yang terlihat pada seseorang yang kecanduan narkotika adalah...
a.   1 dan 2                              
b.   1 dan 3
c.   2 dan 3                              
d.   2 dan 4
3.  Bahan kimia untuk pertolongan pertama pada kasus keracunan adalah...
a.  oralit                      
b.  norit              
c.  asam cuka          
d.  madu
4.  Jenis alkohol yang terkandung dalam minuman berakohol adalah....
a.  metanol                  
b.  etanol          
c.  butanol              
d.  pentanol

LATIHAN ULANGAN HARIAN SMP KELAS VIII TENTANG ZAT ADIKTIF

1.  Silangilah huruf a,b,c, dan d pada jawaban yang benar!

1.  Pengelompokan zat adiktif berdasarkan akibat yang ditimbulkan adalah...
a.  heroin
b.  putaw
c.  sedative
d.  shabu-shabu

2.  Adiksi memiliki arti...
a.  melawan
b.  ketagihan
c.  menikmati
d.  mengurangi

3.  Zat adiktif yang terdapat dalam rokok adalah...
a.  karbon monoksida
b.  karbondioksida
c.  nikotin
d.  sianida

4.  Zat kimia  yang dari rokok yang dapat berikatan dengan homoglobin adalah...
a.  tar
b.  karbon dioksida
c.  nikotin
d.  karbon monoksida

5,  Minuman keras golongan b mengandung alkohol sebesar...
a.  2 % - 5 %
b.  2 % - 10 %
c.  5 %-10 %
d.  5 % - 20 %

6.  Zat adiktif yang termasuk dalam golongan psikotropika adalah...
a.  thinner (minyak cat)
b.  shabu-shabu
c.  ekstasi
d.  pil koplo

7.  Ekstasi termasuk psikotropika golongan...
a.  I
b.  II
c.  III
d,  IV

8.  Nama lain ekstasi adalah...
a.  methylenedioxy
b.  methyleneamine
c.  methylenedioxy methylamphetamine
d.  amphetamine

9.  Zat adiktif yang digunakan dengan cara dihisap adalah...
a.  shabu-shabu
b.  ekstasi
c.  heroin
d.  putaw

10. Berikut ini pernyataan sikap melawan terhadap narkoba, kecuali...
a.  jagalah kesehatan
b.  jangan pernah takut untuk mencoba
c.  katakan tidak pada narkoba
d.  anda punya masalah? coba narkoba !

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1.  Minuman berakohol yang termasuk dalam golongan B adalah...
2.  Sifat etanol adalah...
3.  Hasil pembakaran tidak sempurna pada rokok adalah...
4.  NAPZA singkatan dari...
5.  Nama lain dari daun ganja adalah...
6.  Zat adiktif yang bersifat menurunkan kesadaran adalah...
7.  Contoh zat adiktif yang bersifat stimulan adalah...
8.  Halusinogen adalah zat adiktif yang dapat mempengaruhi...
9.  Dalam bidang kedokteran alkohol digunakan sebagai zat...
10.Psikotropika golongan I digunakan untuk...

III.Jawablah dengan tepat!

1.  Jelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika!

2.  Sebutkan pembagian golongan minuman keras!

3.  Sebutkan 3 macam zat adiktif dan psikotropika!

4.  Sebutkan 3 cara menolong orang yang menderita keracunan !

5.  Sebutkan 5 sikap yang harus dilakukan agar tidak melakukan
     penyalahgunaan narkoba!

BURUNG CENDRAWASIH,BURUNG ELOK NAN CANTIK DARI PULAU PAPUA

  Burung Cendrawasih

    Gambar Burung Cendrawasih

1. Burung Cendrawasih Lesser bird of paradise 
Burung Cendrawasih The Lesser bird of paradise biasa disebut juga dengan Burung Cendrawasih Kuning Kecil.  Burung Cendrawasih ini memiliki panjang tubuh sekitar 32 cm, mempunyai warna dengan corak merah-coklat dengan mahkota berwarna kuning dan punggung atas kuning kecoklatan.

Burung Cendrawasih Jantan memiliki tenggorokan berwarna zamrud-hijau tua, sepasang ekor panjang dan dihiasi dengan bulu hiasan sayap yang berwarna kuning di daerah pangkal berwarna putih di daerah luarnya. Burung betina berukuran lebih kecil dari burung jantan, memiliki kepala berwarna coklat tua, dada berwarna putih dan tanpa dihiasi bulu-bulu hiasan. Daerah penyabaranya meliputi seluruh hutan bagian utara Papua Nugini, dan pulau-pulau di dekat Misool dan Yapen.

 Gambar Burung Cendrawasih

2.  Burung Cendrawasih Raggiana bird of paradise 

Burung Cendrawasih The Raggiana bird of paradise dikenal juga dengan nama Count Raggi’s bird of paradise. Burung Cendrawasih ini juga yang paling dikenal sebagai burung Cendrawasih. Habitat burung ini terdistribusi secara luas di Pulau Irian selatan dan timur laut. Memiliki panjang 34 cm panjang, berwarna merah-coklat keabu-abuan, iris kuning dan kaki berwarna cokelat keabu-abuan. Burung Cendrawasih jantan memiliki mahkota kuning, tenggorokan zamrud-hijau tua dan kerah kuning di antara tenggorokan. Warna bulu sayap bervariasi dari merah ke jingga tergantung subspesies. Burung betina berukuran lebih kecil dari burung jantan, dengan muka berwarna coklat dan tidak punya bulu-bulu hiasan.

  Gambar Burung Cendrawasih

3. Burung Cendrawasih Astrapia Ribbon-tailed

Burung Cendrawasih ini adalah salah satu burung cendrawasih yang paling spektakuler. Namanya Astrapia Ribbon-tailed dan memiliki bulu ekor terpanjang dalam kaitannya dengan ukuran tubuh, panjangnya mencapai lebih dari tiga kali panjang tubuhnya. Panjang burung dewasa mencapai 32 cm dengan ekor burung jantan yang bisa mencapai 1 meter. Burung jantan memiliki warna hitam dan hijau zaitun sedangkan burung betina berwana coklat. Burung jantan memilki ekor panjang berbentuk pita berwarna putih. Daerah penyebarannya ada di bagian tengah Pulau Irian.

 Gambar Burung Cendrawasih

4. Burung Cendrawasih Blue bird of paradise

Namanya mengingatkan nama salah satu angkutan Taksi di Indonesia. Burung ini berukuran sekitar 30 cm, berwarna hitam, iris warna coklat gelap, kaki abu-abu. Burung jantan dihiasi dengan bulu sayap dengan dominasi warna ungu biru. Sehingga disebut juga dengan Cendrawasih Biru. Blue Bird of Paradise adalah burung endemik Papua Nugini. Daerah penyebarannya meliputi pegunungan tenggara Papua Nugini.

  Gambar Burung Cendrawasih

5. Burung Cendrawasih Riflebird Paradise

Kalau anda pernah melihat film Planet Earth, maka anda akan melihat burung ini. Burung ini memiliki panjang sekitar 30 cm dengan burung jantan berwarna hitam dengan warna-warni mahkota biru kehijauan, kaki hitam, iris coklat gelap dan mulut kuning. Burung betina jenis ini berwarna coklat zaitun. Merupakan endemik di Australia timur, Riflebird juga tersebar di hutan hujan di New South Wales dan pusat Queensland. Burung jantan dapat mengembangkan sayapnya dan memamerkannya seraya bergerak ke kanan dan ke kiri di hadapan burung betina untuk memikat mereka.

6. Burung Cendrawasih Red bird of paradise

 

  Gambar Burung Cendrawasih

Kita menamakannya Cendrawasih Merah, panjang sekitar 33cm berwarna kuning dan coklat, serta berparuh kuning. Burung jantan dewasa bisa mencapai 72cm termasuk bulu-bulu hiasannya yang berwarna merah darah dengan ujung berwarna putih pada bagian sisi perutnya.gimana menurut kamu berita hari ini dari i-dus? Bulu muka berwarna hijau zamrud gelap dan diekornya terdapat dua buah tali yang panjang berbentuk pilin ganda berwarna hitam. Burung betina berukuran lebih kecil dari burung jantan, dengan muka berwarna coklat tua dan tidak punya bulu-bulu hiasan. Merupakan endemik dari Indonesia, Cendrawasih Merah hanya ditemukan di hutan dataran rendah pada pulau Waigeo dan Batanta di kabupaten Raja Ampat,provinsi Irian Jaya Barat.

7. Burung Cendrawasih Lawes’s Parotia (Parotia Lawesii)
Parotia lawesii berukuran sedang sampai dengan 27 cm). Daerah penyebarannya meliputi hutan pegunungan di tenggara dan timur Papua Nugini. Burung jantan memiliki warna hitam dengan kening putih, warnawarni tengkuk biru ungu dan emas bulu dada hijau. Dihiasi dengan tiga kawat hias kepala dari belakang setiap mata dan memanjang mengapit bulu yang berwarna hitam. Burung betina berwarna coklat dengan kepala burung gelap, iris kuning dan gelap.

8. Burung Cendrawasih King of Saxony bird of paradise (Pteridophora alberti)

 Gambar Burung Cendrawasih

King of Saxonyi adalah sejenis burung pengicau berukuran kecil, dengan panjang sekitar 22cm. Burung jantan dewasa mempunyai bulu berwarna hitam dan kuning tua, ? dikepalanya terdapat dua helai bulu kawat bersisik biru-langit mengilap seperti panji yang panjangnya mencapai 40cm dan dapat ditegakkan pada waktu memikat betina. Oleh karenanya burung ini dinamakan Cendrawasih Panji. Bulu mantel dan punggung tumbuh memanjang berbentuk tudung berwarna hitam. Iris mata berwarna coklat tua, kaki berwarna abu-abu kecoklatan dan paruh berwarna hitam dengan bagian dalam mulut berwarna hijau laut. Burung betina berwarna abu-abu kecoklatan dengan garis-garis dan bintik gelap. Betina berukuran lebih kecil dari burung jantan dan tanpa dihiasi mantel atau bulu kawat hiasan. Daerah penyebarannya ada di hutan pegunungan pulau Irian.

9. Burung Cendrawasih Wilson’s Bird of Paradise (Cicinnurus respublica)

 Gambar Burung Cendrawasih

Wilson’s Bird of Paradise berukuran lumayan kecil sampai dengan 21 cm. Burung jantan adalah berwarna merah dan hitam dengan jubah kuning di leher, mulut hijau muda, kaki biru dan dua bulu ekor berwarna ungu yang melengkung. Semetara itu betina berwarna kecoklatan dengan mahkota biru. Merupakan endemik Indonesia, dengan daerah penyebaran di bukit dan hutan hujan dataran rendah Kepulauan Waigeo dan Batanta dari Papua Barat.

10. Burung Cendrawasih Princess Stephanie’s Astrapia (Astrapia stephaniae)

 Gambar Burung Cendrawasih

Stephanie Astrapia berukuran sekitar 37 cm, burung ini berwarna hitam dengan warna-warni kepala biru-hijau dan ungu, disamping itu memiliki bulu ekor panjang hitam keungunan. Burung betinanya berwarna coklat gelap dengan kepala hitam kebiruan. Habitat aslinya ada di pegunungan di pusat dan timur Papua Nugini.

LATIHAN SOAL ULANGAN IPA SMP KELAS VIII TENTANG ZAT ADITIF DAN KIMIA RUMAH TANGGA

1.   Silangilah huruf a, b, c, dan d di depan jawaban yang benar!

1.   Bahan kimia yang sangat mencemari lingkungan adalah...
a.   shampo
b.   karbol
c.   ddt
d.   oksigen
3.   Makanan utama sebagai sumber energi mengandung zat...
a.   organik
b.   anorganik
c.   garam
d.   asam

4.   Agar makanan yang digoreng tidak cepat bau tengik , maka harus ditambah...
a.   BHT
b.   BHA
c.   asam askorbat
d.   natrium benzoat

5.   Bahan kimia yang berfungsi sebagai desinfektan adalah...
a.   shampo
b.   pasta gigi
c.   detergen
d.   karbol

6.   Salah satu fungsi zat aditif adalah...
a.   membunuh mikroorganisme
b.   mengembangkan mikroorganisme
c.   menghambat tumbuhnya mikroorganisme
d.   mempercepat tumbuhnya mikroorganisme

7.  Zat pemanis sakarin jika dikonsumsi berlebihan dapat menyebabkan sakit...
a.   gigi
b.   demam
c.   liver
d.   kanker

8.   Pewarna makanan yang dilarang untuk pewarna makanan adalah...
a.   aspartam
b.   rodamin b
c.   formalin
d.   sulfat

9.   Bahan pengawet alami adalah...
a.   gula,garam, dan asam
b.   bawang,cabe, salam
c.   tomat, kunyit, jahe
d.   daun suji, daun sereh, kemangi

10. Pada saat pengasapan nyamuk DBD kemungkinan anggota tubuh petugas
      yang terpapar racun adalah...
a.   mata dan alat pernafasan
b.   kulit dan pernafasan
c.   mata dan kulit
d.   lambung dan hidung

11.  Amilasetat dapat dipergunakan sebagai pengganti aroma...
a.   pisang
b.   nanas
c.   nangka
d.   duruian

12. Di toko swalayan banyak ditemukan barang-barang industri seperti
      miwon,rinso,baygon dan cuka, kegunaan zat itu berturut-turut sebagai...
a.   pembersih,penyedap,pengawet dan insektisida
b.   insektisida,pembersih,penyedap dan pengawet
c.   penyedap,pembersih,insektisida, dan pengawet
d.   pengawet,pemutih,insektisida, dan penyedap

13.  Bahan aktif yang digunakan pada shampo adalah...
a.   asam asetat
b.   natrium klorida
c.   natrium dodesilsulfat
d.   natiuum hipoklorit

14.  Detergen dalam pembuatannya menggunakan ...
a.   minyak sayur
b.   petroloeum
c.   asam sitrat
d.   asam asetat

15. Pemanis buatan yang baik digunakan untuk penyakit diabetes
      dan diet adalah...
a.   sakarin
b.   dulsin
c.   aspartam
d.   natrium siklamat

16.  Bahan aktif atau bahan kimia yang terdapat dalam pemutih pakaian adalah...
a.   bromadiolone
b.   asam sulfat
c.   natrium benzoat
d.   natrium hipoklorit

17.  Bahan aktif kimia yang terkandung dalam rodentisida pembasmi hewan
       pengerat adalah...
a.   diazinon
b.   barium karbonat
c.   natrium hipoklorit
d.   paration

18.  Pemanis buatan sakarin memiliki rasa manis.... daripada gula.
a.   50 kali
b.   500 kali
c.   250 kali
d.   450 kali

19.  Bahan penyedap rasa yang sering digunakan untuk penyedap rasa adalah...
a.   metilsalisilat
b.   rodamin b
c.   oktil asetat monosodium
d.   monosodium glutamat

20.  Proses saponifikasi adalah proses pencampuran antara...
a.   lemak dan petroleum
b.   lemak dan kalium karbonat
c.   lemak dan kalium bikarbonat
d.   lemak dan kalium hidroksida


II.  Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat !

1.  Apa perbedaan antara detergent dan sabun?

2.   Sebutkan masing-masing 2 contoh bahan kimia alami dan buatan !

3.   Sebutkan 3 cara  menolong orang yang menderita keracunan!

4.  Bagaimana racun bahan kimia sintetik mengganggu tubuh kita?

5.  Mana yang lebih baik zat aditif kimiawi atau buatan? mengapa, jelaskan !

6.  Sebutkan proses pembuatan sabun!

7.   Sebutkan fungsi detergent!

8.   Sebutkan cara kerja bahan pembersih pakaian!

9.   Sebutkan 2 contoh bahan pewangi yang berbentuk padat

10.  Sebutkan ciri-ciri gejala keracunan senyawa klorin!

SOAL ULANGAN IPA SMP KELAS VIII TENTANG PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP

1.  Silangilah huruf a,b,c dan d di depan jawaban yang betul !

1.  Kesiapan bereproduksi dan tercapainya keseimbangan psikis            terjadi pada masa...
a.  balita
b.  remaja
c.  dewasa
d.  manula

2.  Pada wanita menginjak manula akan mengalami penurunan              kemampuan bereproduksi bahkan terhenti,peristiwa ini
     disebut...
a.  penurunan reproduksi
b.  menstruasi
c.  menopause
d.  pubertas

3.  Ketertarikan pada lawan jenis mulai timbul pada masa...
a.  dewasa
b.  pubertas
c.  manula
d.  kanak-kanak

4.  Menstruasi pada wanita pertama kali muncul pada masa...
a.  manula
b.  remaja
c.  dewasa
d.  kanak-kanak

5.  Kerusakan fungsi organ tubuh dialami oleh manusia pada
     masa...
a.  tua 
b.  dewasa
c.  remaja
d.  kanak-kanak

6.  Pembentukan cabang , bunga , daun disebabkan oleh aktifitas..
a.  tunas terminal
b.  tunas lateral
c.  meristem
d.  meristem lateral

7.  Metagenesis pada tumbuhan lumut , fase generatifnya 
     berupa...
a.  protinema
b.  protalium
c.  arkegonium
d.  anteredium

8.       

SOAL ULANGAN HARIAN AGAMA ISLAM UNTUK SMP KELAS VII TENTANG SIFAT-SIFAT ALLAH

1. Silangilah huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang benar!

1. Pada saatnya seluruh alam semesta ini akan mengalami kehancuran kecuali Allah, karena
    Allah memiliki sifat...
a. Qidam
b. Baqo'
c. Qudrah
d. Iradah

2. Allah memerintahkan manusia agar selalu beribadah dan berdoa, ini bukan berarti Allah butuh
     kepada manusia, karena Allah bersifat...
a.  Mukhalafatuhu lilhawadisi
b.  Qiyamuhu binafsihi
c.  Wahdaniyah
d.  Qudrah

3.  Allah Subhanallahu wa Ta'ala pasti mendengar perkataan hambanya, baik secara lisan maupun di
    hati , karena Allah memiliki sifat...
a.  Sama'
b.  Basar
c.  Kalam
d.  Qodiran

4.  Setiap mukmin hendaknya selalu berhati-hati dalam setiap tindakannya, karena Allah selalu
     melihat apa yang kita lakukan, karena Allah memiliki sifat...
a.  Mautun
b.  Sama'
c.  Umyun
d.  Bukmun

5.  Allah memiliki sifat berdiri sendiri tanpa bantuan yang lain, karena Allah memiliki sifat...
a.  Qidam
b.  Baqa
c.  Mukhalafatuhu lilhawadisi
d.  Qiyamuhu binafsihi

6.  Ajzun adalah salah satu sifat mustahil bagi Allah artinya...
a.  Rusak
b.  Terbilang
c.  Bodoh
d.  lemah

7.  Al'Qur'an surat Al-Ikhlas,112 ayat 1, menerangkan bahwa Allah bersifat...
a.  Qidam
b.  Qudrah
c.  Wahdaniyah
d.  Baqa'

8.  Bukmun adalah  salah satu sifat hmustahil bagi Allah yang artinya...
a.  lemah
b.  bodoh
c   bisu
d.  tuli

9.  Hayyah berarti hidup, sifat mustahinya adalah ...
a.  Baqa'
b.  Wahdaniyah
c.  Mautun
d.  Qidam

10.Ilmun artinya Allah memiliki pengetahuan yang sangat sempurna (pandai) ,sifat  mustahinya
     adalah....
a.  Mautun
b.  Jahlun
c.  Qidam
d.  Baqa'

11.Sesungguhnya Allah berkuasa atas segala sesuatu , hal itu menunjukkan bahwa Allah bersifat...
a.  Baqa'
b.  Qidam
c.  Qudrah
d.  Wahdaniyah

12.Sifat-sifat lemah yang tidak mungkin dimiliki Allah merupakan sifat kebalikan dari sifat wajib
     yang jumlahnya sama dengan sifat wajib disebut sifat...
a.  Sifat wajib
b.  Sifat Jaiz
c.  Sifat mustahil
d.  Sifat wahdaniyah

13.Bukti bahwa Allah bersifat Kalam adalah...
a.  Allah mendengar semua doa hambanya.
b.  Adanya kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada Rasul dan nabi
c.  Allah tidak pernah tillah bersemayam di Arsy.
d.  Allah menciptakan segala sesuatu

14.Allah berfirman : "Janganlah kamu menyembah dua Tuhan, sesungguhnya dialah Tuhan yang
     Maha Esa, maka hendaklah hanya kepada -Ku lah kamu takut."
     Q.S. An-Nahl 16:51.
     Hal tersebut menunjukkan bahwa Allah bersifat...
a.  Baqa'
b.  Wahdaniyah
c.  Kalam'
d.  Qudrat

15.Firman Allah dalam surat Al-Isro ayat 111 dan katakanlah "Segala puji bagi Allah yang tidak
     mempunyai anak dan sekutu dalam kerajaan-Nya dan Dia bukan pula hina yang memerlukan              penolong dan agungkanlah Dia dengan pengagungan yang sebesar-besarnya.
     Surat Al Isro tersebut menunjukkan bahwa Allah bersifat ...
a.  Qiyamuhu Binafsihi
b.  Wahdaniyah
c.  Baqa'
d.  Qudrat

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat!

1.  Jelaskan pengertian dari iman kepada Allah Subhanallahu Wa Ta'ala !

2.  Sebutkan 3 macam unsur iman!

3.  Sebutkan 3 fungsi iman kepada Allah!

4.  Sifat Allah dikelompokkan menjadi 3 sifat, jelaskan masing-masing sifat tersebut!

5.  Tuliskan ayat Al'Qur'an yang menjelaskan bahwa Allah Maha Berkehendak,dengan
      terjemahannya.

DIALOG SEORANG ANAK DENGAN USTADZ TENTANG ADANYA ALLAH

Seorang anak kelas lima SD yang terkenal sangat cerdas dan kritis, bernama Ahmad sering sekali mengajukan pertanyaan kepada bapak dan ibunya dengan pertanyaan yang aneh-aneh.
Jika bapak atau ibunya menjawab dengan asal-asalan maka ia akan selalu bertanya lagi sampai jawaban bapak atau ibunya memuaskan hatinya.

Suatu hari Ahmad bertanya kepada bapaknya, apakah Allah itu ada. Bapaknya menjawab dengan sebisanya bahwa Allah itu ada .  Tetapi Ahmad tidak bisa menerima jawaban yang diberikan oleh
bapaknya.  Akhirnya Ahmad menemui ustadz terkenal di kampungnya dengan maksud bertanya
apakah Allah itu ada,  dengan pertanyaan sebagai berikut :

Ahmad    : " Assalamualaikum , Pak Ustaz".
Ustadz     :" Waalaikumssalam, , ada apa kamu datang kemari?"
Ahmad     :"Saya mau bertanya Pak Ustadz."
Ustadz      :" Apa yang akan kamu tanyakan ,nak?"
Ahmad     : "Saya mau bertanya apakah Allah itu ada?"
Ustadz      : "Ya jelas ada, masak Allah tidak ada."
Ahmad     : "Bagaimana bentuk  Allah itu Pak Ustadz?"
Ustadz      : "Kalau itu pertanyaanmu , maka tidak cukup dijawab hari ini .  Kamu datang lagi
                     besok hari Senin ke sini, karena sekarang hari sudah sore.  Nanti orang tua kamu
                     mencari-cari kamu.  Maukah hari Senin kamu ke sini?"
Ahmad      : "Mau-mau Pak Ustadz.

Pada hari Senin, Ahmad benar-benar datang ke rumah pak ustadz, Di kepalanya berkecamuk fikiran tentang adanya Allah, harap-harap cemas dia menemui pak ustadz.

Ustadz      : "Mengapa kamu ke sini ?
Ahmad     : "Kata Pak Ustadz saya ke sini lagi hari Senin."
Ustadz      : "Apakah kamu yakin hari ini hari Senin,?"bentuknya seperti apa, warnanya seperti apa
                     kalau hari Senin itu, koq kamu yakin sekali .hari ini hari Senin.
Ahmad     : ...................................................
                   terdiam seribu bahasa, bibirnya tidak bisa berkata-kata,ia yang biasanya krtitis tertunduk..
                   Ahmad bingung menjawab pertanyaan Pak Ustadz, dalam hati ia berkata, mengapa aku
                  yakin betul kalau hari ini hari Senin.
Ustadz     : "Mengapa kamu terdiam , nak?"
                   "Kamu tidak bisa menjawab pertanyaan Bapak."
Ahmad     : "Maaf pak Ustadz, aku tidak jadi bertanya tentang Allah, aku sudah tau untuk
                   mengetahui adanya Allah harus di yakini dalam hati.
Ustadz       : "Nah kamu tau kan, untuk mengetahui adanya Allah kita harus yakin terlebih
                     dahulu,  Sama ketika kamu sakit, apakah kamu tau bentuknya sakit,apakah warnanya
                    tentu kamu tidak tau. tapi kamu dapat merasakannya."

                    Untuk membuktikan bahwa Allah itu ada dibutuhkan keyakinan dalam hati dan
                    keyakinan tersebut diterima dan dibenarkan dalam pikiran dan perasaan bahwa
                    Allah itu benar-benar ada.

               

NAMA SAYA DEMITRI SEKLITUNOV

         Suasana di kelas agak sedikit hening, ketika guru mengabsen murid satu persatu.
"Steven". kata bu guru.  " Saya bu," Steven menjawab.  Begitu seterusnya sampai semua murid dipanggil.  Tiba-tiba ada yang mengetuk pintu kelas.  "
         "Silahkan masuk" kata bu guru.  " Kamu murid baru di sini Ya".
"Iya Bu,"  kata Demetri. " Nama kamu siapa?" tanya bu guru. (Rupanya bu guru
kepo. com).  " Nama saya Demitri Seklitunov bu".
"Kamu berasal dari Rusia ya".  " Bukan bu saya Jawa asli,bapak saya Kebumen
sedangkan ibu saya Tegal,bu".
"Oh, ..., Bapak kamu duta besar."   "Bukan bu,bapak saya jualan mie ayam."
"Ibu kamu ,mungkin yang duta besar."  Tidak bu, ibu saya pembantu rumah tangga. " Terus nama kamu seperti orang Rusia."   Sudah banyak yang ngomong begitu,bu". dengan malu-malu Demitri menjawab.
           "Nama itu sebenarnya singkatan dari nama bapak dan ibu saya, bu."
"bapak saya bernama Sudemi dan bapak saya bernama triyono, Jadi disingkat
Demitri, sedangkan seklitunov, diambil dari kata Selasa Kliwon, tujuh November. Bu."    Oooooh.... (kali ini bu guru,tersenyum ditahan)
"Terus nama panggilan kamu, siapa?"   "Nama panggilan saya Demit,bu."
grrrrrrrrr........tanpa dikomando suara tertawa terdengar ramai

SOAL IPS KELAS VI, SMT II TENTANG GEJALA ALAM YANG TERJADI DI INDONESIA DAN SEKITARNYA

Standar Kompetensi

Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya..

 Kompetensi Dasar

Berilah tanda silang pada huruf a, b, c , dan d di depan jawaban yang paling benar!

1.  Peristiwa alam yang membawa manfaat bagi manusia adalah...

a.  hujan

b.  tanah longsor

c.  badai

d.  angin topan

2.  Berikut ini yang termasuk bencana alam adalah...

a.  musim hujan

b.  hujan lebat

c.  tanah longsor

d.  gelombang pasang

3.  Jika gunung Krakatau meletus daerah yang terkena dampak paling besar adalah...

a.  Jawa dan Sumatra

b.  Kalimantan dan Bali

c.  Sulawesi dan Lombok

d.  Kalimantan dan Jawa

4.  Peristiwa tsunami biasanya ditandai oleh...

a.  aktifitas gunung api

b.  badai yang sangat kuat

c.  banjir dan tanah longsor

d.  terjadinya gempa yang berkekuatan sangat tinggi di dasar laut

5.  Salah satu akibat yang timbul  dari kebakaran hutan adalah...

a.  polusi udara

b.  gelombang besar

c.  angin besar brertiup dengan kekuatan tinggi

d.  tanah longsor

6.  Sistem pertanian di lereng yang tidak memperhatikan irigasi yang aman bisa mengakibatkan
     terjadinya bencana...
a.  kebakaran
b.  gunung meletus
c.  tanah longsor
d.  gempa bumi

7.  Penyebab timbuknya tanah longsor akibat ulah manusia adalah...
a.  lereng yang curam
b.  penimbunan tanah urugan di lereng
c.  saluran air yang tersumbat
d.  curah hujan yang cukup tinggi

8.  Dampak el Nini di Filipina menyebabkan terjadinya ...
a.  ombak besar
b.  angin topan
c.  banjir
d.  gagal panen

9.  Gejala cuaca yang terjadi di Samudra Pasifik yang menyebabkan banjir dan kekeringan adalah...
a.  El Nino
b.  tsunami
c.  badai
d.  gerhana bulan

10. Jika angka amplitudo menunjukka skala 8 ,maka gempa bumi dikategorikan...
a.  gempa merusak
b.  gempa besar
c.  gempa destruktif
d.  bencana nasional

LATIHAN SOAL UN BAHASA INDONESIA SD KELAS VI PAKET I

Ujian sudah semakin dekat,perbanyak latihan soal supaya nantinya mendapatkan nilai yang  terbaik
untuk diterima di SMP yang diinginkan.


Silangilah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!

Bacaan berikut berhubungan dengan soal no.1-5

     Hutan yang lebat bermanfaat sebagai payung bumi.  Untuk membuktikannya mari kita duduk di bawah pohon yang rindang.  Tubuh kita akan terasa nyaman dan sejuk.  Akan tetapi jika kita duduk
di bawah pohon yang tandus, matahari akan langsung menyengat kulit kita. Keringat akan mengucur dan matapun akan terasa silau.  Akhirnya kita tak akan merasakan kenyamanan lagi
    Kalau kita pergi ke hutan, sengatan matahari tidak akan terlalu kita rasakan.  Daun yang lebat di hutan mampu menyerap sinar matahari. Udara terasa sejuk dan nyaman.  Burung-burung tak pernah
lelah berkicau sepanjang hari.  Binatang lainpun riang gembira berkejaran di antara pepohonan.

1.  Apakah manfaat hutan?
a.  Sebagai payung bumi.
b.  Sebagai paru-paru dunia
c.  Untuk melindungi hewan.
d.  Untuk tempat berteduh.

2.  Bagaimana rasanya kalau kita duduk di bawah pohon yang rindang?
a.  Menahan sengatan sinar matahari.
b.  Keringat akan mengucur.
c.  Mata akan terasa silau.
d.  Nyaman dan sejuk.

3.  Di mana pepohonan yang berfungsi sebagai payung bumi?
a.  Di bawah pohon yang rindang.
b.  Di tempat yang sejuk dan nyaman.
c.  Di daerah yang kering dan tandus.
d.  Di hutan yang lebat.

4.  Mengapa tubuh terasa tidak nyaman berada di daerah yang tandus?
a.  Karena mata terasa silau.
b.  Karena keringat bercucuran.
c.  Karena tidak ada burung yang berkicau.
d.  Karena sinar matahari menyengat kulit kita.

5.  Apakah kesimpulan dari wacana tersebut?
a.  Di hutan banyak pohon yang rindang.
b.  Udara di hutan sejuk dan nyaman.
c.  Hutan bermanfaat sebagai payung bumi.
d.  Daun di hutan dapat menyerap sinar matahari.

6.Bacalah aturan pakai obat batuk berikut ini!
     
                  Anak-anak 5 - 12 tahun , 3 x sehari, 1 sendok teh
                  Dewasa, di atas 12 tahun 3 x sehari  1 sendok makan
                  Tidak dianjurkan untuk ibu hamil dan balita

Adi saat ini berusia 13 tahun. Aturan pakai yang digunakan Adi adalah...
a.  Tiga kali sehari,satu sendok makan.
b.  satu kali sehari, satu sendok makan.
c.  Tiga kali sehari, satu sendok teh.
d.  Satu kali sehari, tiga sendok teh.

7. Bacalah petunjuk berikut!

Menghilangkan Rasa Sakit Karena 

Tertusuk Duri

1. Tempelkan serai yang cukup panas pada bagian kulit yang tertusuk duri.
2.  lalu, bakarlah di atas api sampai cukupanas.
3.  Celupkan batang serai ke dalam minyak kelapa
4.  Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit hilang dan duri tersebut akan keluar
     dengan sendirinya.
5.  Ambillah sebatang serai dan memarkan sedikit.

 Urutan petunjuk karena menghilangkan rasa sakit karena tertusuk duri yang    tepat adalah...
a.  1 - 2 - 3 - 4 - 5
b.  4 - 2 - 3 - 5 - 1
c.  5 - 2 - 3 - 4 - 1
d.  5 - 3 - 2 - 1 - 4

8.  Bacalah rubrik surat pembaca berikut!
     
               Taman Rekreasi Kota (Tarekot) Malang hampir setiap hari ramai
                dikunjungi masyarakat.  Namun sangat disayangkan bahwa fasilitas                       dan pelayanan yang ada tidak mengalami perbaikan dan perawatan                       tambahan.  Hal ini mengakibatkan banyak pengunjung mulai
                meninggalkan taman kota yang termasuk tempat wisata yang murah                     meriah ini.

    Kalimat saran yang tepat untuk rubrik tersebut adalah...
a.  Pemkot harus segera mengucurkan dana untuk memperluas taman rekreasi
     tersebut.
b.  Sebaiknya, para pengunjung ditarik karcis yang mahal.
c.  Sebaiknya Pemkot melibatkan sponsor,atau pihak swasta untuk memperbaiki
     pelayanan taman itu.
d.  Pengelola harus segera berfikir untuk memperluas taman rekreasi tersebut.

9.  Peerhatikan pengumuman berikut!

Pengumuman

Diberitahukan kepada siswa kelas VI yang memiliki nilai Bahasa Indonesia

di bawah 75, harap menemui Bu Selvi Yanita pada hari Selasa,20 Januari 2016

di ruang guru,pukul 13.00 (setelah pelajaran selesai) untuk mengikuti ujian perbaikan.

Isi pengumuman di atas adalah...

a.  kenaikan kelas

b.  pengambilan rapor

c.  ujian susulan

d.  ujian perbaikan

10. Kutipan drama berikut untuk soal nomor 10-13

     Guru    :  "Perhatikan bukit yang ada di depan sana.  Apa pendapat kalian?''
     Galih   :   "Memprihatinkan sekali, Pak. Bukit itu telah gundul dan                                          membahayakan kita semua."
     Guru    :   "Betul,hari ini kita akan melakukan penanaman pohon di bukit itu."
     Lurah   :   "Saya atas nama masyarakat di sini mengucapkan terima kasih
                       atas reboisasi terhadap lingkungan kami."
    Guru     :   "Reboisasi dapat menanggulangi bencana alam."

    Tokoh utama dalam drama tersebut adalah...
 a.  Guru
 b.  Galih
 c.  Lurah
 d.  Guru dan Galih

SOAL-SOAL PKN KELAS VI TENTANG PEMERINTAHAN PUSAT DAN DAERAH

Standar Kompetensi  :
Memahami sistem pemerintahan di Indonesia



Berilah tanda silang pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat!

1.  Berdasarkan UUD 45 pemegang kekuasaan pemerintah pusat adalah...
 a.  MPR
 b.  DPR RI
 c.  Presiden
 d.  DPD

 2.  Dalam melaksanakan kewajibannya Presiden dibantu oleh seorang...
 a.  Wakil Presiden
 b.  Mentri Negara
 c.  Sekretaris Negara
 d.  Panglima TNI

 3.  Yang bukan aparatur pemerintahan pusat adalah...
 a.  Mentri Negara
 b.  Sekretaris Negara
 c.  Jaksa Agung
 d.  Kepala Dinas

 4.  Selaku kepala pemerintah ,Presiden memiliki kewenangan ...
 a.  mengangkat duta dan konsul
 b.  memberikan grasi,amnesti dan abolisi
 c.  mengangkat dan memberhentikan para mentri
 d.  memberi gelar, tanda jasa, dan tanda kehormatan

 5.  Tugas wakil presiden antara lain...
 a.  membantu presiden melaksanakan kewajiban
 b.  mengawasi tugas - tugas presiden
 c.  memimpin sidang kabinet terbatas
 d.  mendampingi presiden ketika kunjungan

 6.  Kementrian yang tidak ada dalam KIB adalah...
 a.  mentri negara koordinator
 b.  mentri negara yang memimpin departemen
c.  mentri negara dengan tugas khusus
d.  mentri muda dengan tugas khusus

7.  Yang merupakan jabatan setingkat mentri negara adalah...
 a.  Panglima Tentara Nasional Indonesia
 b.  Inspektur jendral
 c.  sekretaris jendral
 d. ketua DPR

8.  Unsur yang tidak ada dalam organisasi departemen adalah...
 a.  sekretaris jendral
 b.  dewan jendral
 c.  direktorat jendral
 d.  inspektorat jendral

 9.  Unsur departemen yang berkewajiban memberikan petunjuk dan mengawasi Kepala Biro                     adalah...
 a.  staf ahli mentri
 b.  direktorat jendral
 c.  inspektur jendral
 d,  sekretaris jendral

10.  Tugas pokok direktur jendral adalah...
 a.  melaksanakan sebagian tugas pokok departemen
 b.  menyelenggarakan pembinaan administrasi dan organisasi
 c.  melakukan pengawasan dalam lingkungan departemen
 d.  mengolah dan menelaah masalah-masalah pada departemen

11.  Perangkat daerah yang bertugas membantu kepala daerah dalam menyusun kebijakan daerah
       adalah...
 a.   mengupayakan terlaksananya kewajiban daerah
 b.   mengajukan rancangan perda
 c.   menyusun dan mengajukan rancangan APBD kepada DPRD
 d.   membuat keputusan yang memberi keuntungan

12.  Perangkat daerah yang bertugas membantu kepala daerah dalam menyusun kebijakan daerah              adalah...
 a.   sekretariat daerah
 b.   sekretariat DPRD
 c.   dinas daerah
 d.   lembaga teknis

13.  Hubungan pemerintah pusat dan daerah dalam bidang pemanfaatan sumber daya alam meliputi...
 a.   pengalokasian dalam perimbangan kepada pemerintah daerah
 b.   memfasilitasi pelaksanaan kerjasama antara pemerintah daerah
 c.   bagi hasil atas pemanfaatan sumber daya alam
 d.   pengalokasian pendanaan pelayanan umum

14. Camat dalam melaksanakan tugasnya bertanggungjawab kepada...
 a.  bupati/walikota
 b.  bupati/walokota melalui  sekretaris daerah
 c.  gubernur melalui sekretaris daerah
 d.  gubernur melalui bupati/walikota

15.  Hak pemerintah daerah melalui...
 a.  mengembangkan kehidupan demokrasi
 b.  menyediakan fasilitas pelayanan kesehatan
 c.  mengembangkan sistem jaminan sosial
 d.  memungut pajak daerah dan retribusi daerah

II.Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat1

1.  Mengangkat duta dan konsul merupakan kewenangan dari presiden selaku...
2.  Menetapkan PP untuk menjalankan UU merupakan kewenangan presiden selaku...
3.  Melindungi bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia adalah tugas...
4.  Melakukan pengawasa operasional dengan bantuan inspektorat jendral dari departemen adalah            tugas ...
5.  Menyelengarakan fungsi pengelolaan atas  milik negara negara merupakan tugas pokok...
6.  UNsur pimpinan dalam organisasi departemen adalah...
7.  Unsur pengawasan dalam organisasi departemen adalah...
8.  Sekretaris Jendral dalam melaksanakan tugasnyabertanggung jawab kepada...
9.  Memberi petunjuk,mengawasi, dan membimbing pekerjaan direktur jendral departemen adalah
     kewajiban....
10.Melakukan pengawasan dalam lingkungan departemen adalah tugas pokok ...
11. Unsur departemen yang bertugas mengolah dan menelaah masalah dalam sebuah departemen
      adalah tugas pokok...
12. Kewenangan untuk mengatur dan mengurus urusan pemerintahan sendiri disebut...
13. Pelimpahan wewenang dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah disebut...
14. Pemberian pinjaman atau hibah dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah termasuk                   hubungan dalam bidang..
15. Penyerasian lingkungan dan tata ruang serta rehabilitasi lahan termasuk hubungan pemerintah             pusat dan daerah dalam bidang...

LATIHAN SOAL UN IPA SD KELAS VI PAKET I TAHUN 2017

Sukses UN dengan meraih nilai terbaik adalah harapan bagi kita semua,seiring dengan meningkatnya standar penilaian dari tahun ke tahun maka kita perlu persiapan yang lebih matang lagi dalam menghadapi ujian, maka kita harus membekali anak didik kita atau anak kita dengan strategi pelajari,pahami dan kenali kemudian coba!


Silangilah huruf a , b , c , atau d di depan jawaban yang paling benar!

1.  Perhatikan gambar!


    Ciri khusus yang sama yang dimiliki oleh kedua hewan di atas adalah,,,
    a.  mempunyai kulit yang dapat berubah warna
    b.  dapat memutuskan ekornya
    c.   memiliki mulut dan ekor yang panjang
    d.  memiliki lidah yang panjang dan lengket

2.  -  merpati
     -  ular
     -  penyu
     -  bebek
     Hewan-hewan diatas dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama
     berdasarkan...
     a.  jenis makanannya
     b.  tempat hidupnya
     c.  cara mencari makanannya
     d.  cara perkembangbiakannya

3.  Perhatikan gambar!
 
Tumbuhan pada gambar di atas berkembangbiak dengan cara....
a.   tunas
b.   umbi lapis
c.   akar tinggal
d.   umbi akar

4.  Ciri-ciri hewan yang berkembangbiak dengan cara beranak dan bertelur
    adalah...
a.   mampu membentuk individu baru dari bagian potongan tubuhnya
b.   menyusui anaknya dan mempunyai rahim
c.   mengalami masa mengandung dan tidak memiliki rahim
d.   mengalami perkembangan embrio di dalam tubuh induk hingga siap menetas

LATIHAN SOAL UN IPA SD TAHUN 2017 ,80 SOAL, II PAKET

Pembaca   yang terhormat,  senang sekali  anda sudah membaca soal-soal yang ada di sini
Semoga  soal - soal  IPA ini bermanfaat untuk kita.  dengan banyak berlatih, membuat kita semakin mahir mengerjakan soal-soal ujian nantinya.  Soal-soal ini terdiri dari 80 butir soal ,yang dijadikan 2
paket,yaitu masing-masing paket berisi 40 soal sesuai dengan SKL yang akan diujikan. Selamat mencoba,  keberhasilan anda kebahagiaan buat saya...SEMOGA BERHASIL!!

.
 Berilah tanda silang (X) pada huruf A,  B,  C,   atau D di depan jawaban yang paling benar!

1.   Bunglon memiliki kemampuan untuk mengubah warna kulitnya,  sesuai dengan lingkungan di             sekitarnya.  Fungsi ciri khusustersebut adalah...
      a.   bertahan dari suhu dingin
      b.   mengelabui musuhnya
      c.   menyerang musuh
      d.   mencari mangsa

2.   lumba-lumba
      paus
      tupai
      harimau
      Hewan-hewan tersebut dikelompokkan berdasarkan....
      a.   bentuk alat pergerakan
      b.   cara berkembangbiak
      c.   jenis makanan
      d.   tempat hidup

3.   Manfaat keberadaan hewan seperti cacing, kaki seribu, lipan, dan semut di lingkungan adalah...
      a.   menyuburkan tumbuhan disekitarnya
      b.   menjaga ketersediaan sumber air
      c.   mengurangi kesuburan tanah
      d.   menggemburkan tanah

KEMATIAN ,NASIHAT, BEKAL KEHIDUPAN AKHERAT

Kematian adalah sebuah kepastian .  Semua yang berjiwa pasti akan mati.
Adakah manusia yang hidupnya abadi?  Maka ironi sekali jika kita mengikari atau meragukannya.

Bila anda ditanya,yakinkah anda akan datangnya kematian?  Anda tentu akan menjawab ya.  Tapi apakah jawaban anda bila pertanyaan itu diubah,  Siapkah kita menghadapi kematian?  Mungkin kita semua akan menjawab, " tidak"

Berbicara masalah kematian mungkin tak seorangpun siap menghadapinya.
Karena manusia di era digital ini lebih mementingkan unsur duniawi dibandingkan unsur-unsur ukrawi,  yang merupakan modal dasar menghadapi kematian.  Manusia berlomba-lomba mengumpulkan harta dibandingkan
mengumpulkan amal kebajikan.

Tidak sedikit orang-orang yang berusaha membebaskan alam fikirnya dari bayang-bayang maut.  Bahkan mereka menghindari dan berlari sejauh-jauhnya.
Ketika kematian itu datang ,  mereka belum mempunyai persiapan apapun.
Saat itulah mereka baru menyadari bahwa jalan hidup yang mereka tempuh selama ini salah.

RAHASI A DIBALIK USIA 40 TAHUN DALAM PANDANGAN ISLAM PART 1

بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

      Usia 40 tahun dalam perspektif AL-Qur,an adalah titik balik yang sangat menentukan perjalanan hidup seseorang.  Apabila seseorang diberi jatah umur oleh Allah sampai usia 60 -70 tahun,  sementara usianya saat ini telah mencapai usia 40 tahun,  2/3 jatah umurnya telah dilalui.  Sisa umurnya berarti tinggal 1/3
     Seseorang yang mencapai usia 40 tahun,  harus sanagt waspada,karena malaikat maut sudah bersiap-siap merenggut nyawanya.  Alam kubur sudah menanti.  Waktu terus berjalan tanpa pernah berhenti sedetikpun.
Tinggalah kita mencari bekal yang sebanyak-banyaknya untuk menghadapi akhirat.
     Ketika kita terhenyak,ternyata umur kita sudah tinggal sedikit lagi,Kita harus benar-benar memanfaatkan sisa umur kita.  Seperti hadist dari Nabi Muhammad
SAW,bersabda : yang artinya:
"Umur umatku antara 60 hingga 70 tahun dan sedikit sekali yang melampaui usia itu. " (HR.Bukhari dan Ibnu Majah)
     Dari sabda Rasulullah itu hendaklah kita mengoreksi diri pribadi kita masing-masing,  apakah yang telah kita lakukan.
                       1.  Setelah sisa umur kita hanya tinggal 1/3 lagi,  apakah kita
                             sudah bertekad kuat untuk bertobat kepada Allah SWT,atas                                    segala dosa yang telah kita lakukan pada masa yang lalu.
                        2.   Apakah kita sudah bersyukur kepada Allah SWT.
                        3.   Apakah kita telah bersungguh-sungguh untuk akselerasi amal                                 shaleh atau percepatan memperbanyak amal sholeh.
                        4.   Apakah kita telah mempersiapkan masa depan anak-anak kita.
                        5.   Apakah kita telah sadar dan memiliki kemauan yang tinggi                                     untuk istiqomah dalam menjalankan syariat Islam.
                        6.   Apakah kita akan selamat mencapai negeri akherat.
Inilah pertanyaan yang yang sangat mendasar yang patut menjadi renungan kita bersama dalam menjalani kehidupan ini.
     Setelah kita renungkan,hal apakah yang harus kita lakukan selah kita beumur 40 tahun atau di atas 40 tahun?
Langkah-langkah  yang harus kita lakukan :
1.  Beramal Shalih  sebanyak-banyaknya.
     Beramal juga harus ada syarat-syaratnya agar amal shalih yang kita lakukan          tidak sia-sia ataupun hilang begitu saja.
     Beikut ini hal-hal yang dapat merusak amal shalih yang kita lakukan :
     -     Kufur,syirik,murtad,nifaq
     -     Riya
     -     Ujub
     -     Menyebut-nyebut sedekah dan menyakiti orang yang diberi sedekah
     -     Melakukan bid,ah dalam agamaMendatangi dukun dan paranormal
     -     Durhaka kepada kedua orangtua
     -     Perkataan dusta dan palsu
     -     Memelihara anjing,kecuali anjing pelacak,pemburu atau penunggu                        tanaman.
     -     Wanita yang durhaka kepada suami
     -     Menjauhi saudara sesama muslim tanpa alasan yang dibenarkan syariat.
     -     Mendustakan takdir
     -     Berzina
     -     Berbuat maksiat
     -     Menggibah/bergosip
     -     Selalu mengurusi kesalahan orang lain.                                                

HUTANG DAN WASIAT BAGI AHLI WARIS

Tafsir Surat An-Nisa' (4): Ayat 11

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

Allah berkalam:

يُوصِيكُمُ اللَّهُ فِي أَوْلَادِكُمْ لِلذَّكَرِ مِثْلُ حَظِّ الْأُنْثَيَيْنِ فَإِنْ كُنَّ نِسَاءً فَوْقَ اثْنَتَيْنِ فَلَهُنَّ ثُلُثَا مَا تَرَكَ وَإِنْ كَانَتْ وَاحِدَةً فَلَهَا النِّصْفُ وَلِأَبَوَيْهِ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِنْهُمَا السُّدُسُ مِمَّا تَرَكَ إِنْ كَانَ لَهُ وَلَدٌ فَإِنْ لَمْ يَكُنْ لَهُ وَلَدٌ وَوَرِثَهُ أَبَوَاهُ فَلِأُمِّهِ الثُّلُثُ فَإِنْ كَانَ لَهُ إِخْوَةٌ فَلِأُمِّهِ السُّدُسُ مِنْ بَعْدِ وَصِيَّةٍ يُوصِي بِهَا أَوْ دَيْنٍ آَبَاؤُكُمْ وَأَبْنَاؤُكُمْ لَا تَدْرُونَ أَيُّهُمْ أَقْرَبُ لَكُمْ نَفْعًا فَرِيضَةً مِنَ اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلِيمًا حَكِيمًا (11)

:

11- Allah mensyari'atkan bagimu tentang (pembagian pusaka untuk) anak-anakmu. Yaitu : bahagian seorang anak lelaki sama dengan bagahian dua orang anak perempuan; dan jika anak itu semuanya perempuan lebih dari dua, maka bagi mereka dua pertiga dari harta yang ditinggalkan; jika anak perempuan itu seorang saja, maka ia memperoleh separo harta. Dan untuk dua orang ibu-bapa, bagi masing-masingnya seperenam dari harta yang ditinggalkan, jika yang meninggal itu mempunyai anak; jika orang yang meninggal tidak mempunyai anak dan ia diwarisi oleh ibu-bapanya (saja), maka ibunya mendapat sepertiga; jika yang meninggal itu mempunyai beberapa saudara, maka ibunya mendapat seperenam. (Pembagian-pembagian tersebut di atas) sesudah dipenuhi wasiat yang ia buat atau (dan) sesudah dibayar hutangnya. (Tentang) orang tuamu dan anak-anakmu, kamu tidak mengetahui siapa di antara mereka yang lebih dekat (banyak) manfaatnya bagimu. Ini adalah ketetapan dari Allah. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana.

TATACARA SHOLAT SESUAI TUNTUNAN NABI MUHAMMAD SHALALLAHU ALAIHI WASALLAM

                   

Tata Cara dan Bacaan Sholat Sesuai Tuntunan Nabi Shalallahu ‘Alaihi Wasallam (Sifat Sholat Nabi) 

بِسْــــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ اارَّحِيم

Berikut ini adalah panduan sholat sesuai sunnah Nabi Shalallahu ‘Alaihi Wasalaam, yang intinya sebagian besar bersumber dari buku pegangan populer  SIFAT SHOLAT NABI dari karya Syekh Nashiruddin Al Bani (Kitab Shifatu Shalaati an Nabiyyi Shallallahi ‘Alaihi wa Sallam min at-Takbiiri ilaa at Tasliimi Ka-annaka Taraahaa) yang dijadikan rujukan ahlus sunnah wal jamaah.
Beberapa perbedaan pendapat dari para ulama dalam bacaan dan gerakan sholat hendaknya dijadikan dorongan semangat bagi kita untuk mempelajari ilmu (agama) secara lebih jauh lagi melalui sumber-sumber yang sunnah dan dari ulama-ulama yang telah diakui kemurnian aqidahnya dan keilmuannya.
Untuk memudahkan membacanya, disarankan untuk meng-copy-paste  tulisan ini ke program microsoft words atau sejenisnya, lalu lebih baik lagi di print diatas kertas (sekitar 27 halaman).
Adapun alasan kami (pengelola blog Kebun Hidayah) untuk tidak mencantumkan bahasa arab dan menggantinya dengan transilerasi (huruf latin) adalah karena panduan ini memang diutamakan khusus bagi pemula yang belum lancar bahasa arabnya, selain itu keterbatasan kami dalam menulis bahasa arab melalui media komputer ini.
Untuk memiliki buku Sifat Shalat nabi karya Muhammad Nashiruddin al-Albani(terjemahan bahasa Indonesia) anda bisa melihat salah satu contoh cover buku dari salah satu dari sekian penerbit yang telah menterjemahkannya.  Namun kebanyakan penerbit buku tidak menyertakan huruf transilerasi (bahasa latinnya) melainkan hanya bahasa arabnya saja.  Silahkan menghubungi toko buku terdekat.

MENGHADAP KA’BAH
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bila berdiri untuk sholat fardhu atau sholat sunnah, beliau menghadap Ka’bah. Beliau memerintahkan berbuat demikian sebagaimana sabdanya kepada orang yang sholatnya salah:
“Bila engkau berdiri untuk sholat, sempurnakanlah wudhu’mu, kemudian menghadaplah ke kiblat, lalu bertakbirlah.”   (HR. Bukhari, Muslim dan Siraj).
Tentang hal ini telah turun pula firman Allah dalam Surah Al Baqarah : 115:  “Kemana saja kamu menghadapkan muka, disana ada wajah Allah.”
Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam pernah sholat menghadap Baitul Maqdis, hal ini terjadi sebelum turunnya firman Allah:   “Kami telah melihat kamu menengadahkan kepalamu ke langit. Kami palingkan kamu ke kiblat yang kamu inginkan. Oleh karena itu, hadapkanlah wajahmu ke sebagian arah Masjidil Haram.” (QS. Al Baqarah : 144).
Setelah ayat ini turun beliau sholat menghadap Ka’bah.
Pada waktu sholat subuh kaum muslim yang tinggal di Quba’ kedatangan seorang utusan Rasulullah untuk menyampaikan berita, ujarnya,“Sesungguhnya semalam Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam telah mendapat wahyu, beliau disuruh menghadap Ka’bah. Oleh karena itu, (hendaklah) kalian menghadap ke sana.” Pada saat itu mereka tengah menghadap ke Syam (Baitul Maqdis). Mereka lalu berputar (imam mereka memutar haluan sehingga ia mengimami mereka menghadap kiblat). (HR. Bukhari, Muslim, Ahmad, Siraj, Thabrani, dan Ibnu Sa’ad. Baca Kitab Al Irwa’, hadits No. 290).
BERDIRI
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam mengerjakan sholat fardhu atau sunnah (memulainya dengan) berdiri karena memenuhi perintah Allah dalam QS. Al Baqarah : 238. Apabila bepergian, beliau melakukan sholat sunnah di atas kendaraannya. Beliau mengajarkan kepada umatnya agar melakukan sholat khauf dengan berjalan kaki atau berkendaraan.
“Peliharalah semua sholat dan sholat wustha dan berdirilah dengan tenang karena Allah. Jika kamu dalam ketakutan, sholatlah dengan berjalan kaki atau berkendaraan. Jika kamu dalam keadaa aman, ingatlah kepada Allah dengan cara yang telah diajarkan kepada kamu yang mana sebelumnya kamu tidak mengetahui (cara tersebut).” (QS. Al Baqarah : 238).
MENGHADAP SUTRAH 
Sutrah dalam sholat menjadi keharusan (wajib) bagi imam dan orang yang sholat sendirian, sekalipun di masjid besar, demikian pendapat Ibnu Hani’ dalam Kitab Masa’il, dari Imam Ahmad.  Adapun yang dapat dijadikan sutrah bisa terdiri dari berbagai benda, antara lain: tiang masjid, tombak yang ditancapkan ke tanah, hewan tunggangan, pelana, tiang setinggi pelana, pohon, tempat tidur, dinding dan lain-lain yang semisalnya (misalnya orang yang sedang sholat atau sedang duduk di depan kita, tumpukan buku, kotak, tas, red), sebagaimana telah dicontohkan oleh Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam.  Dan hendaklah sutrah itu diletakkan tidak terlalu jauh dari tempat kita berdiri sholat sebagaimana yang telah dicontohkan oleh Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam. “Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam berdiri shalat dekat sutrah (pembatas) yang jarak antara beliau dengan pembatas di depannya 3 hasta.” (HR. Bukhari dan Ahmad).
Beliau mengatakan, “Pada suatu hari saya sholat tanpa memasang sutrah di depan saya, padahal saya melakukan sholat di dalam masjid kami, Imam Ahmad melihat kejadian ini, lalu berkata kepada saya, ‘Pasanglah sesuatu sebagai sutrahmu!’ Kemudian aku memasang orang untuk menjadi sutrah.”
Syaikh Al Albani mengatakan, “Kejadian ini merupakan isyarat dari Imam Ahmad bahwa orang yang sholat di masjid besar atau masjid kecil tetap berkewajiban memasang sutrah di depannya.”
Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda:  “Janganlah kamu sholat tanpa menghadap sutrah dan janganlah engkau membiarkan seseorang lewat di hadapan kamu (tanpa engkau cegah). Jika dia terus memaksa lewat di depanmu, bunuhlah dia karena dia ditemani oleh setan.”   (HR. Ibnu Khuzaimah dengan sanad yang jayyid (baik)).  Inti dari hadits ini menunjukkan pentingnya sutrah, sedangkan anjuran untuk membunuh akan dijelaskan kondisi dan persyaratannya dalam bab lain.
Beliau juga bersabda:
“Bila seseorang di antara kamu sholat menghadap sutrah, hendaklah dia mendekati sutrahnya sehingga setan tidak dapat memutus sholatnya.” (HR. Abu Dawud, Al Bazzar dan Hakim. Disahkan oleh Hakim, disetujui olah Dzahabi dan Nawawi).
NIAT
Niat berarti men-sengaja untuk sholat, menghambakan diri kepada Allah Ta’ala semata, serta menguatkannya dalam hati.
Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda: “Semua amal tergantung pada niatnya dan setiap orang akan mendapat (balasan) sesuai dengan niatnya.”  (HR. Bukhari, Muslim dan lain-lain. Baca Al Irwa’, hadits no. 22).
Niat tidak dilafadzkan (tidak diucapkan baik di mulut ataupun di dalam hati) !!!
Dan tidaklah disebutkan dari Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam dan tidak pula dari salah seorang sahabatnya bahwa niat itu dilafadzkan.  Abu Dawud bertanya kepada Imam Ahmad. Dia berkata, “Apakah orang sholat mengatakan sesuatu sebelum dia takbir?” Imam Ahmad menjawab, “Tidak.” (Masaail al Imam Ahmad hal 31 dan Majmuu’ al Fataawaa XXII/28).
AsSuyuthi berkata, “Yang termasuk perbuatan bid’ah adalah was-was (selalu ragu) sewaktu berniat sholat. Hal itu tidak pernah diperbuat oleh Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam maupun para shahabat beliau. Mereka dulu tidak pernah melafadzkan niat sholat sedikitpun selain hanya lafadz takbir.”
Asy Syafi’i berkata, “Was-was dalam niat sholat dan dalam thaharah termasuk kebodohan terhadap syariat atau membingungkan akal.” (Lihat al Amr bi al Itbaa’ wa al Nahy ‘an al Ibtidaa’).
(Ini semua berarti bahwa tidak diperbolehkannya mengucapkan niat semacam “Ushalli… dan seterusnya” sebelum sholat, red).
GERAKAN DAN BACAAN SHOLAT
TAKBIRATUL IHROM
Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam selalu memulai sholatnya (dilakukan hanya sekali ketika hendak memulai suatu sholat) dengan takbiratul ihrom yakni mengucapkan Allahu Akbar di awal sholat dan beliau pun pernah memerintahkan seperti itu kepada orang yang sholatnya salah. Beliau bersabda kepada orang itu:
“Sesungguhnya sholat seseorang tidak sempurna sebelum dia berwudhu’ dan melakukan wudhu’ sesuai ketentuannya, kemudian ia mengucapkan Allahu Akbar.”   (Hadits diriwayatkan oleh Al Imam Thabrani dengan sanad shahih).
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda:“Apabila engkau hendak mengerjakan sholat, maka sempurnakanlah wudhu’mu terlebih dahulu kemudian menghadaplah ke arah kiblat, lalu ucapkanlah takbiratul ihrom.”  (Muttafaqun ‘alaihi).
Takbirotul ihrom diucapkan dengan lisan
Takbirotul ihrom tersebut harus diucapkan dengan lisan (bukan diucapkan di dalam hati).
Muhammad Ibnu Rusyd berkata, “Adapun seseorang yang membaca dalam hati, tanpa menggerakkan lidahnya, maka hal itu tidak disebut dengan membaca. Karena yang disebut dengan membaca adalah dengan melafadzkannya di mulut.”
An Nawawi berkata, “…adapun selain imam, maka disunnahkan baginya untuk tidak mengeraskan suara ketika membaca lafadz takbir, baik apakah dia sedang menjadi makmum atau ketika sholat sendiri. Tidak mengeraskan suara ini jika dia tidak menjumpai rintangan, seperti suara yang sangat gaduh. Batas minimal suara yang pelan adalah bisa didengar oleh dirinya sendiri jika pendengarannya normal. Ini berlaku secara umum baik ketika membaca ayat-ayat al Qur-an, takbir, membaca tasbih ketika ruku’, tasyahud, salam dan doa-doa dalam sholat baik yang hukumnya wajib maupun sunnah…” beliau melanjutkan, “Demikianlah nash yang dikemukakan Syafi’i dan disepakati oleh para pengikutnya. Asy Syafi’i berkata dalam al Umm, ‘Hendaklah suaranya bisa didengar sendiri dan orang yang berada disampingnya. Tidak patut dia menambah volume suara lebih dari ukuran itu.’.” (al Majmuu’ III/295).
MENGANGKAT KEDUA TANGAN
Disunnahkan mengangkat kedua tangannya setentang bahu (lihat gambar) ketika bertakbir dengan merapatkan jari-jemari tangannya, berdasarkan hadits yang diriwayatkan oleh Abdullah bin Umar radiyallahu anhuma, ia berkata:
“Rasulullah shallallahu alaihi wasallam biasa mengangkat kedua tangannya setentang bahu jika hendak memulai sholat, setiap kali bertakbir untuk ruku’ dan setiap kali bangkit dari ruku’nya.”  (Muttafaqun ‘alaihi).
Atau mengangkat kedua tangannya setentang telinga, berdasarkan hadits riwayat Malik bin Al-Huwairits radhiyyallahu anhu, ia berkata:
“Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam biasa mengangkat kedua tangannya setentang telinga setiap kali bertakbir (didalam sholat).”  (HR. Muslim).
Dalam sebuah hadits yang diriwayatkan oleh Abu Dawud, Ibnu Khuzaimah, Tamam dan Hakim disebutkan bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam mengangkat kedua tangannya dengan membuka jari-jarinya lurus ke atas (tidak merenggangkannya dan tidak pula menggengamnya). (Shifat Sholat Nabi).
BERSEDEKAP
Kemudian Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam meletakkan tangan kanan di atas tangan kirinya (bersedekap). Beliau bersabda: “Kami, para nabi, diperintahkan untuk segera berbuka dan mengakhirkan sahur serta meletakkan tangan kanan pada tangan kiri (bersedekap) ketika melakukan sholat.”   (Hadits diriwayatkan oleh Al Imam Ibnu Hibban dan Adh Dhiya’ dengan sanad shahih).
Dalam sebuah riwayat pernah beliau shallallahu ‘alaihi wasallam  melewati seorang yang sedang sholat, tetapi orang ini meletakkan tangan kirinya pada tangan kanannya, lalu beliau shallallahu ‘alaihi wasallam melepaskannya, kemudian orang itu meletakkan tangan kanannya pada tangan kirinya. (Hadits riwayat Ahmad dan Abu Dawud dengan sanad yang shahih).
Meletakkan atau menggenggam tangan?
Beliau shallallahu ‘alaihi wasallam meletakkan lengan kanan pada punggung telapak kirinya, pergelangan dan lengan kirinya (lihat gambar) berdasar hadits dari Wail bin Hujur: “Lalu Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bertakbir kemudian meletakkan tangan kanannya di atas telapak tangan kiri, pergelangan tangan kiri atau lengan kirinya.”  (Hadits diriwayatkan oleh Al Imam Abu Dawud, Nasa’i, Ibnu Khuzaimah, dengan sanad yang shahih dan dishahihkan pula oleh Ibnu Hibban, hadits no. 485).
Beliau terkadang juga menggenggam pergelangan tangan kirinya dengan tangan kanannya (lihat gambar) , berdasarkan hadits Nasa’i dan Daraquthni:  “Tetapi beliau terkadang menggenggamkan jari-jari tangan kanannya pada lengan kirinya.”  (sanad shahih).
Bersedekap di dada
Menyedekapkan tangan di dada adalah perbuatan yang benar menurut sunnah berdasarkan hadits:
“Beliau meletakkan kedua tangannya di atas dadanya.”  (Hadits diriwayatkan oleh Al Imam Abu Dawud, Ibnu Khuzaimah, Ahmad dari Wail bin Hujur).
Cara-cara yang sesuai sunnah ini dilakukan oleh Imam Ishaq bin Rahawaih. Imam Mawarzi dalam Kitab Masa’il, halaman 222 berkata: “Imam Ishaq meriwayatkan hadits secara mutawatir kepada kami…. Beliau mengangkat kedua tangannya ketika berdo’a qunut dan melakukan qunut sebeluim ruku’. Beliau menyedekapkan tangannya berdekatan dengan teteknya.” Pendapat yang semacam ini juga dikemukakan oleh Qadhi ‘Iyadh al Maliki dalam bab Mustahabatu ash Sholat pada Kitab Al I’lam, beliau berkata: “Dia meletakkan tangan kanan pada punggung tangan kiri di dada.”
MEMANDANG TEMPAT SUJUD
Pada saat mengerjakan sholat, Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam menundukkan kepalanya dan mengarahkan pandangannya ke tempat sujud. Hal ini didasarkan pada hadits yang diriwayatkan oleh Ummul Mukminin ‘Aisyah radhiyallahu ‘anha:   “Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam tidak mengalihkan pandangannya dari tempat sujud (di dalam sholat).”   (HR. Baihaqi dan dishahihkan oleh Syaikh Al Albani).
Larangan menengadah ke langit
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam melarang keras menengadah ke langit (ketika sholat). Dari Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu, bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda: “Hendaklah sekelompok orang benar-benar menghentikan pandangan matanya yang terangkat ke langit ketika berdoa dalam sholat atau hendaklah mereka benar-benar menjaga pandangan mata mereka.”  (HR. Muslim, Nasa’i dan Ahmad).
Rasulullah juga melarang seseorang menoleh ke kanan atau ke kiri ketika sholat, beliau bersabda:“Jika kalian sholat, janganlah menoleh ke kanan atau ke kiri karena Allah akan senantiasa menghadapkan wajah-Nya kepada hamba yang sedang sholat selama ia tidak menoleh ke kanan atau ke kiri.”  (HR. Tirmidzi dan Hakim).
Dalam Zaadul Ma’aad (I/248) disebutkan bahwa makruh hukumnya orang yang sedang sholat menolehkan kepalanya tanpa ada keperluan. Ibnu Abdil Bar berkata, “Jumhur ulama (sebagian besar ulama)mengatakan bawa menoleh yang ringan tidak menyebabkan shalat menjadi rusak.”
Juga dimakruhkan shalat dihadapan sesuatu yang bisa merusak konsentrasi atau di tempat yang ada gambar-gambarnya, diatas sajadah yang ada lukisan atau ukiran, dihadapan dinding yang bergambar dan sebagainya.